力的合成与分解共点力作用下的物体的平衡专题练习

专题二:力的合成与分解共点力作用下的物体的平衡一、绳断问题例1:一根长为L的易断的均匀细绳,两端固定在天花板上的A、B两点。若在细绳的C处悬一重物,已知AC>CB,如图所示。则下列说法中正确的应是()A.增加重物的重力,BC段先断B.增加重物的重力,AC段先断C.将A端往左移比往右移时绳子容易断D.将A端往右移时绳子容易断例2:两根长度相等的轻绳,下端悬挂一质量为m的物体,上端分别固定在水平天花板的M、N点,M、N两点间的距离为s,如图所示,已知两绳所能经受的最大拉力均为T,则每根绳的长度不得短于______。练习:如图1—5—10所示,AO、BO、CO是完全相同的三条绳子,将一根均匀的钢梁吊起,当钢梁足够重时,结果AO先断,求BO与CO间夹角满足的条件?°例3:如图所示,绳子AB能承受的最大拉力为100N,用它悬挂一个重50N的物体,现在其中点O施加一水平力F缓慢向右拉动,当绳子断裂时AO段与竖直方向的夹角为多大?此时水平力F的大小为多少?二、静态平衡问题例1:如图甲所示,一个半球形的碗放在桌面上,碗口水平,O点为其球心,碗的内表面及碗口是光滑的。一根细线跨在碗口上,线的两端分别系有质量为m1和m2的小球,当它们处于平衡状态时,质量为m1的小球与O点的连线与水平线的夹角为α=60°。两小球的质量比12mm为()A.33B.32C.23D.22解析:此题设计巧妙,考查分析综合能力和运用数学处理物理问题的能力,要求考生对于给出的具体事例,选择小球m1为对象,分析它处于平衡状态,再用几何图形处理问题,从而得出结论。小球受重力m1g、绳拉力F2=m2g和支持力F1的作用而平衡。如图乙所示,由平衡条件得,F1=F2,mgF12cos302,得3312mm。故选项A正确。练习:两个力合力的大小随这两个力夹角θ变化的情况如图所示,由图中提供的数据求出这两个力的大小.解析:由题意知,F1、F2夹角为π时,F1、F2的合力为1N,夹角为2时,F1、F2的合力为5N,所以,F1-F2=1①2221FF=5②由①②得:F1=4N,F2=3N答案:4N;3N例2:如图(1)所示,小球质量为m,用两根轻绳BO、CO系好后,将绳固定在竖直墙上,在小球上加一个与水平方向夹角60°的力F,使小球平衡时,两绳均伸直且夹角60°.则力F的大小应满足什么条件?图(1)图(2)图(3)解析:本题为静力学类问题,并有临界条件需分析,当F力太小时,CO线会松驰,当FCD=0时物体受力如图(2)有Fminsin60°×2=mg所以Fmin=33mg当F力太大时,OB线会松弛,当FOB=0时受力如图(3)所示所以Fmax=332cos30mgmg综上所述F应满足的条件为:33mg≤F≤332mg点评:静力学类问题,首要任务应认真画出各状态物体的受力图,再据受力图用正交分解等方法进行运算.临界点的正确判定是解题的关键.练习:用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来,如图1—2—7所示,今对小球a持续施加一个向左偏下30°的恒力,对小球b持续施加一个向右偏上30°的同样大的恒力,最后达到平衡,表示平衡状态的图1—2—8中的()解析:方法1:分别以小球a、b为研究对象.小球b受到重力m2g、外加恒力F2.线中张力FT2,平衡时,F2与FT2的合力必与m2g等值反向.小球a受到重力m1g、外加恒力F1、线中张力FT1、以及上面悬线张力FT(方向未定).由于FT1与FT2、F1与F2等值反向,因此,FT1与F1的合力R1也必定与R2等值反向,即为竖直向下,与m1g同向.由此可见,小球a平衡时上面悬线的张力FT也应在竖直方向(图1—2—9).图1—2—9方法2:以小球a、b和它们之间的连线组成的整体为研究对象.这一整体受到的外力有:重力m1g、m2g,外加恒力F1、F2,上面悬线弹力FT(方向未定).由于F1、F2等值反向,互相抵消.平衡时,悬线弹力FT必与两重力(m1+m2)g等值反向,即悬线应在竖直位置(图1—2—10).选项A正确.图1—2—10三、动态平衡问题1、图解法:例题:如图所示,把球夹在竖直墙AC和木板BC之间,不计摩擦,球对墙的压力为FN1,球对板的压力为FN2.在将板BC逐渐放至水平的过程中,下列说法中,正确的是()A.FN1和FN2都增大B.FN1和FN2都减小C.FN1增大,FN2减小D.FN1减小,FN2增大解析:虽然题目中的FN1和FN2涉及的是墙和木板的受力情况,但研...

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