在讲政治敢担当改作风专题教育民主生活会研讨会上自我剖析发言材料

在“讲政治、敢担当、改作风”专题教育民主生活会上自我剖析发言材料(党委书记XXXX)12月初,省委作出了在全省县处级级干部中开展“讲政治、敢担当、改作风”的专题教育的重大部署,随后县委将此次教育延伸至乡镇科级干部。这是全党加强政治建设,牢固树立“四个意识”、坚决做到“两个维护”的具体行动,也是教育引导广大领导干部清白做人、实在干事的必要举措,更是推动全面从严治党,激发担当作为的迫切需要。对照此次专题教育主题,我本着“把自己摆进去,把工作摆进去、把政治责任摆进去”的态度,积极主动参与,扎实完成规定动作和任务,并结合自身思想和工作实际,进行了深刻的自我剖析。现就主要情况汇报如下:一、对此次专题教育的体会及认识通过“讲政治、敢担当、改作风”专题教育开展以来的一系列的集中学习、专题研讨等活动的实施,使我对省委部署的专题学习教育工作有了深刻的认识和理解。我充分认识到,此次专题教育是贯彻中央办公厅《通报》精神、立足秦岭北麓西安境内违建别墅问题深刻教训而确定的,具有很强的针对性和实效性。这次专题教育以“讲政治、敢担当、改作风”为主题,要求把党的政治建设摆在首位,要敢于担当责任,发扬党的优良作风,坚决反对“四风”特别是形式主义和官僚主义。要坚持政---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---治引领,坚持问题导向,坚持从严从实,坚持以上率下,以专题学习、警示教育、查找问题、批评和自我批评、整改落实为主要任务。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记关于秦岭北麓西安境内违建别墅问题重要指示批示精神,认真落实中央办公厅《通报》要求,结合实际,认真查找存在问题,把思想教育、党性分析和整改落实结合起来。二\存在的突出问题及根源对照“讲政治、敢担当、改作风”专题教育和县委印发的《实施方案》的要求,本人认为,在思想、政治、作风、纪律等方面总体情况是好的,但也存在不足和问题,主要表现在以下几个方面:一是政治学习不够深入。本人总是感觉理论学习是软指标,往往是上级要求学什么就学什么,主动抽时间静下心来的学习比较少。而且大多时候把工作放在首位,事务一多起来,就把政治理论学习一带而过了。同时在政治纪律和政治规矩方面做得不到位。对照习总书记的系列讲话精神和省委要求,我本人对党的政治理论、路线、方针、政策缺乏系统研究和主动宣传,在工作中有时存在以文件落实文件的行为,未结合实际开展工作,致使工作实效打了折扣。二是在担当作为方面存在的问题。敢于担当是共产党人的政治本色,身为党员领导干部,我能站好岗、履好职、尽---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---好责。但经过认真反思,自身仍或多或少地存在着不敢担当的现象,存在着不讲有功,但求无过的心态。在干工作时缺乏大刀阔斧的改革精神,习惯于当老好人、讲一团和气,对看不惯的人和事指责批评的的少。三是联系群众不够紧密。虽然能够广泛听取方方面面的意见,但不能准确掌握大多数群众的所想、所需、所求,影响为民办事的效率。有时习惯于坐在办公室看材料、听汇报,对群众的实际情况和需求,存在的问题和愿望了解得不多、不透、不深。三、整改措施及其努力方向针对以上问题,本人通过认真反思,深入剖析根源,从以下几个方面切实着力整改:一是进一步加强学习的自觉性。把加强政治理论学习摆在自身建设的首要位置,通过学习来增强党性修养,坚定理想信念,进而改进工作作风。此过程中重点学习党的十九大和十九届二中、三中全会精神,特别是习总书记系列重要讲话。同时以魏民洲、冯新柱为反面教材,以胡志强、辛耀峰严重违纪违法案件为重点,深入开展警示教育,切实增强本人及其他班子成员政治敏锐性和鉴别力。二是要形成更好、更扎实的工作作风。紧密联系本单位的实际,增强工作的主动性和自觉性,强化宗旨意识,强化担当意识,努力克服因消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---除急躁情绪,迎难而上,积极工作...

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