基层两学一做专题党课讲稿合集在全体党员中开展“两学一做”学习教育，是今年党建工作的重大___任务。抓好学习教育，是我们全系统各级党___的主体责任。为了把这项工作抓实抓好，在刚才市委教育工委赵为粮书记动员讲话的基础上，我再强调三个问题。开展“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，面向全体党员深化党内教育的又一重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想___建设的重要部署。______多次对“两学一做”学习教育作出重要指示，市委___书记、区委陶长海书记近期也对学习教育作出部署要求，今天为粮书记也对全市教育系统学习教育工作作了动员部署，我们一定要从战略高度认识“两学一做”学习教育的重大意义，切实把思想和行动统一到___、市委、区委和区委教育工委的部署要求上来。这次学习教育的一个明显特点，就是它不是一次活动，而是突出经常性教育，是以全体党员为对象，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的___生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，推动党的思想___建设抓在日常、严在经常。对开展学习教育的重要性、必要性，长海书记指出“三个迫切需要”，即深入推进全面从严治党的迫切需要，如期全面建成小康社会的迫切需要，夯实基层基础、打牢执政根基的迫切需要。对我们教育系统来讲，开展“两学一做”学习教育还有两大迫切需要。第一，是提高党员干部整体素质的迫切需要。经过这几年从严管党治党的实践，特别是党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，全系统基层党___和党员干___伍整体得到加强，党风政---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---风和教育行风得到进一步好转，但仍然存在一些突出问题。从党员、干部来看，有的党员党的意识和身份意识有所淡薄，在党不言党、不护党、不为党，甚至忘记了自己的“入党誓言”，喜欢随波逐流、盲目跟风;有的党员干部精神不振、消极懈怠，不敢担当、不愿负责、不善作为，对学校底数不清，对教职工的疾苦不闻不问，等等。从基层___来看，有的基层党___工作、活动基本制度落实不到位，党建工作与教育工作“脱节”，存在重教学、轻党建，重教书、轻育人现象，等等。这些都需要切实加以解决。开展“两学一做”学习教育，就是要把全面从严治党从___干部这个“关键少数”，向基层延伸、向全体党员拓展，着力解决基层党___和党员队伍中存在的突出问题，引导广大党员坚定信仰信念，强化___意识、大局意识、核心意识、看齐意识，立足岗位干事创业，让党的每一个___都坚强起来、每一个细胞都健康起来。第二，是推动教育事业___发展的迫切需要。当前，我区教育事业___发展任务十分繁重，特别是在创建义务教育发展基本均衡区、深化教育领域综合___等方面，要做的工作和待解的难题还有很多，需要我们每个党___都发挥好战斗堡垒作用，需要我们每个党员都发挥好先锋模范作用，带动广大教师共同奋斗。开展“两学一做”学习教育，就是要教育引导全体党员干部增强使命感、责任感、紧迫感，紧紧围绕xx教育事业___发展的目标任务，坚持低调务实、少说多干、敢于担当、积极作为，团结凝聚全系统广大教师齐心协力，共同推动xx教育朝着既定的目标健康发展。“两学一做”学习教育的内容十分明确，就是学___党规、学系列讲话、做合格党员。其中，“两学”是基础，“一做”是关键，三者既___密切又各有侧重。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---第一，学___党规，重在明确基本标准、树立行为规范。___是管党治党的总章程，是全党必须遵循的“总规矩”。党规党纪是对___的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。现在，一些党员出问题的一个共同原因，就是不学___党规，淡忘___党规，视党的纪律、规矩为儿戏，忘记初心，信念动摇，不知敬畏。因此，我们要教育引导广大党员认真学习___党规，自觉尊崇___、遵守党规，牢记党员身份，增强党员意识，把握为人做事的基准和底线，做到在党爱党、在党言党、在党为党。学...