新时代高校思想政治教育实效机制朱韫雯范静章佳玮摘要：在新媒体、互联网飞速发展的今天，网络安全教育已成为高校思想政治教育的一个重要阵地。近年来，网络成瘾、系统私密泄露、网络违法犯罪等网络安全引发的负面新闻层出不穷，引发了全社会的共同关注。作为高校教育的重要环节，大学生网络安全问题也日益严峻，本文将基于思政教育视角，探讨在新时代网络环境下如何开展大学生网络安全教育。Key：信息化时代网络安全思政教育一、引言作为互联网用户群体中最活跃的一部分，大学生高度依赖网络、关注各类网络热点，实施网络参与的积极性较高。近年来，网络带来的安全风险不断呈现，不少大学生互联网安全意识薄弱，病毒植入、网络诈骗、隐私泄露、网络不良信息传播等事件频发。2019年9月，第六届“国家网络安全宣传周”活动提出，要坚持安全可控和开放创新并重，提升广大人民群众在网络空间的获得感、幸福感、安全感。在高校思想政治教育视角下，如何加强大学生网络安全教育、降低网络安全风险，已成为新时代高校思想政治教育关注的热点。2019年2月28日，中国互联网络信息中心发布了第43次《中国互联网络发展状况统计报告》。报告显示，截至2018年12月，我国网民规模达8.29亿，全年新增网民5653万，互联网普及率为59.6%，较2017年增长3.8%。我国手机---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---网民规模达8.17亿，占网民的98.6%;截至2018年12月，网民中使用手机上网的比例达98.6%。高校作为大学生学习生活的主战场，在培养教育大学生上起着至关重要的作用，高校思想政治教育理应在提升大学生网络安全认知工作中给予重视。二、助力学生树立正确的网络安全教育理念高校思想政治教育的开展必须以国家安全观为指导，帮助学生树立科学的网络安全意识，用系统、全面的网络安全知识武装头脑。作为社会主义事业未来的建设者和接班人，大学生必须具备较强的网络安全防控能力，坚定不移地维护国家网络安全，才能实现社会稳定和长治久安的稳步发展态势。（一）网络空间并非“法外之地”由于当前网络全球化發展的程度不断加深，国内外敌对势力利用互联网对我国国家安全进行了一定程度的渗透和破坏。针对这些别有用心的行为，国家迅速出台了相关的法律法规，如《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》《中华人民共和国网络安全法》等。网络社会不是“法外之地”，法律尊重和保护公民个人的言论自由，但任何言行都不能逾越法律和道德的底线。对于故意制造或者散布、传播谣言、扰乱社会秩序，情节轻微的将依照《治安管理处罚法》依法处理;情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任。高校思想政治教育要充分发挥思政教育的精神引领价值，充分发挥高校思想政治教育的积极作用，帮助学生树立正确的网络安全观，认识到网络空间并非“法外之地”，任何人不得利用网络传播违法信息、实施网络犯罪行为。（二）将网络安全教育融入多学科教育当前，网络安全教育并未被列入大学生网络教育的范畴内。网络安全认知教育以《思想道德与法律基础》中的内容为主，网络安全技能的培养则是在普通计算机课程中以计算机操作为基础的，处于它们各自的独立状态。然而，在网络---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---使用过程中，大学生需要具备一定的网络安全知识和必要的网络操作技能，两者相互作用、有着不可分割的联系。高校网络安全教育亟须能够兼具认知教育和技能教育的综合性课程。高校在教学内容上可以将网络安全教育融入多学科教育之中，融合思想政治教育、心理健康教育、计算机课程教育、法制教育、管理学等多学科的教育内容，使学生在多学科集成教学中更深入地了解网络安全隐患内容，提高综合认知能力和判断能力。同时，高校要充分认识大学生网络安全教育的重要性和紧迫性。加快大学生网络安全教育相关课程设置，加强网络安全教育课程与其他学科的衔接和互动。高校辅导员应充分利用课余时间对学生进行网络安全教育，将大学生网络安全教育融入日常的教育活动中。对于学生因网络安全引发的心理问题，辅导员要耐心倾听和疏导;对于情节...