“工匠精神”助力新时代大学生思想政治教育现实路径探究摘要：思想政治教育作为引导大学生向上向善的精神武器，在大学生成长成才的过程中---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---彰显着极其重要的作用。思想政治教育的蓬勃发展得益于不断地卓越创新，而“工匠精神”的核心是精益求精、直至完美，将二者深度融合成为了当务之急。本文以“工匠精神”为切入点，在梳理了工匠精神与大学生思想政治教育融合的现实困境基础上，初步探析了“工匠精神”融入新时代大学生思想政治教育中的切实可行路径。关键词：工匠精神；新时代；大学生思想政治教育；对策研究习近平总书记指出：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全员育人、全程育人、全方位育人、努力开创我国高等教育事业发展新局面。”随着党和国家对“工匠精神”的阐释和倡导，整个社会高度关注并引发共鸣，不难看出，“工匠精神”融入大学生思想政治教育工作中不仅是必要的更是意义非凡的，将二者深度融合势在必行。一方面，在思想政治教育中融入工匠精神是我国素质教育的需要，另一方面，国家社会稳定发展迫切需要得到工匠精神的助力。然而“工匠精神”在融入大学生思想政治教育工作的过程中存在着一些现实困境，诸如，大学生对“工匠精神”的理解认识模糊，思想政治教育工作者队伍薄弱，大学生思想政治教育课程考核实践务实性缺失，高校思想政治教育工作缺乏长效保障机制保障等等，均成为制约二者融合发展的瓶颈。如何将“工匠精神”与大学生思想政治教育工作紧密融合并中发挥积极导向作用，是值得我们深思的。一、思政教学创“卓越”高等学校要充分发挥大学生思想政治教育主阵地、主课堂、主渠道的核心作用。众所周知，全国高校思想政治理论课近300学时，是集中对大学生进行思想政治教育的必修课程，亦是对大学生集中进行思想政治教育的重要渠道，认真做好思想政治理论课教育教学工作，将思想政治理论课打造成为有特色、有品牌的精品课程，充分发挥哲学社会科学鲜明的意识形态属性，体现社会主义大学优势。同时，要充分借助网络平台，主动占领网络思想政治教育新阵地，不断拓宽思想政治教育新空间、新渠道，开展创新、丰富、有趣的网络思想政治教育主题活动，线上线下大学生思想政治教育形成合力。因此，加强对大学生思想政治理论课的宏观指导，系统教育和专题教育相融合，进一步推进马克思主义最新理论成果进课堂、进教材、进大脑、进内心，用先进科学的理论知识武装大学生，用专业丰富的经验知识培育大学生，用优秀的中华民族文化感染大学生，充分发挥思想政治理论课的教、引、导、育的积极作用。二、自我教育帮“卓越”传道者首先要明道、信道。作为一名优秀的大学生思想政治教育工作者，应该对高校思想政治教育工作坚定信心，充满希冀，洋溢热情。加强对马克思主义及其最新理论成果的深入学习，不断提高自身素养和综合能力，培养大学生自我教育、自我引导的能力，充分利用思想政治教育这一强大精神武器抵御系列外来诱惑，抱定一颗“超越自我，突破自我”的红心去积极迎接新挑战。培养大学生自我教育能力，能够真正让学生意识到学习的意义，自己---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---主宰着自己的命运，这样才能充分发挥自身的潜能，让学生感受到自己是学习的主人，进而愿意为自己的学习行为负责，从而乐意去学习。此外，思想政治教育工作者要以身作则、严于律己、知行合一，切实践行社会主义核心价值观，争做学生的时代引路楷模。三、社会实践促“卓越”社会实践是大学生思想政治教育的核心环节，也是检验思想政治教育成效的一项长期有效途径。让大学生走进并融入社会生活是极其必要的一个思想政治教育环节。大学生通过与现实社会的零距离接触，可以更好地了解社会，增长见识，提高适应能力，增强社会责任感、提升上进心，为后续步入社会工作打下良好的基础。与此同时，学校要高度重视实践基地的建设，不断调整、丰富、改进社会实践教育活动的内容和形式，强化社会实践主题教育活动的成效，以此来丰富...