竞选新时代好少年推荐稿我校八年级(13)班XXX同学是一位勤奋好学、阳光积极、品学兼优，德、智、体、美、劳全面发展的好学生，好孩子。她勤奋学习、积极劳动和乐于奉献。在学校里她加入了学生会，尽心尽力；承担广播站播音工作，认真负责；担任班级班长及团支部书记职务，积极组织管理班级，完成班级相关团委事宜，还认真策划完成每一期的黑板报设计，并多次获奖，除此之外，她对学习也是一丝不苟，透着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头，学习时也不顾此失彼，注重均衡发展，各门课成绩都名列前茅。她态度温和。她认为自己不是一个聪明的孩子，但她相信成功等于“99％的勤奋+1％的灵感”。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是他的座右铭。她思想开放，努力工作，独立向上，在学习方式上散发出不竭的坚韧向上的动力。在她的学习和生活中，她可以真诚地指出同学的错误和缺点，能够正确对待同学的批评和意见，发展出良好的批评和自我批评的品质。她有着雷锋一样的精神。她从小就善良、乐于助人、以正义为导向、热爱不公。记得在小学四年级的时候，有一次放学回家的路上，她遇到了一位问路的年迈且腿脚不好的老奶奶，她一直搀扶着将老奶奶送到了家；还有一次下午大课间，在操场上，她看到一位大一点的小朋友在用扬沙欺负一位一年级的小朋友，她义无反顾地走过去，以一位大姐姐的姿态教育并鼓励了那个欺负人的孩子，最终使那个孩子主动向受欺负的孩子道歉。她很善良，很有爱心。有一次她在广场上看了那场表演。前排有很多凳子。总是有些人不讲道德，把凳子弄得一团糟。在她看到它之后，但她身边所有的凳子都被有意识地安排好了。当她看到街上的乞丐时，她总是慷慨大方，把她所存的钱和在各种比赛中赢得的奖金都捐给那些需要帮助的人。她经常捐赠书籍、衣服和零用钱来帮助那些需要帮助的人。偶尔，在生活中遇到一些流浪的小动物，她也会走上前尽己所能去给其充足的食物，在看到它们健健康康地回去时，她才会放心地离开。她有一个尊重老年人和热爱年轻人的想法。每次她到家里为老人单独献出爱心时，她总是很体贴爷爷、奶奶，亲自把事情交给爷爷、奶奶，还精心准备了节目，给爷爷、奶奶带来了幸福。2017年10月由于父母出差，就将奶奶接过来给她作伴，当妈妈出差回家时，发现门口放了一个小凳子，就顺手要将小凳子搬走，她阻止道：“妈妈，那个凳子别搬，奶奶腿疼，那是我给奶奶搬过来，让奶奶穿鞋时坐的”，奶奶接着说：“XX很懂事，每天都自觉写作业，让我看电视，写一会作业还不忘给我倒杯水”。她孝顺父母，关心社会。她经常开玩笑说：“乌鸦有反哺的意思，羊有跪奶的优雅，你怎么能不知道孝顺呢！”“事实上，孝道是发自内心的，尊重可以体现在她的言行上。在家里，她体贴工作---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---忙碌的父母，帮助他们做一些力所能及的家务，还经常给奶奶洗脚、捶背，经常讲笑话给他们听，逗得一家人乐呵呵的，是家中的“开心果”。当有一件沉重的东西要搬上楼时，她总是抓起沉重的包，抬到五楼已经两只手红了，还跑下来把重物拿在妈妈的手里。在社会上，她是优秀的小公民。平时在大街上看见有人乱扔垃圾，她总会上前制止或自己把垃圾捡起扔进垃圾箱。坚决抵制“白色污染”进入校园，提倡节约水电。她具有宽容和乐观的精神。面对同学的误解，她学会了笑和通过，而不是因为对同学的误解和批评。她会真诚地接受，不断反思自己，坚持自己，不断提高自己。她有节俭的好习惯。她在生活中也比较节俭，从来不花一分钱，不浪费，虚荣的谈话，但是，如果有任何学生在生活中遇到困难，她可以尽她最大的帮助。她全面多才多艺.她除了认真学习课本知识外，还特别喜欢阅读，一读起来就如痴如醉：《十万个为什么》、《中国青少年百科全书》、《昆虫记》、《格林童话》、《上下五千年》、《复活》、《穆斯林的葬礼》、《简爱》……开卷有益，大量地阅读，使她获得了大量的课外知识，开阔了视野，丰富了词汇量，理解能力也有了长足的进步。同时，她还热衷于绘画、唱歌、跳舞和弹钢琴。……她坚信：无论做什么事情，只要“锲而不舍、坚...