中国东盟教育交流现状及后疫情时代的发展趋势摘要：中国—东盟自2003年建立战略伙伴关系以来，形成了全方位、多层次、宽领域的合作格局，特别是“一带一路”倡议实施以来，区域教育交流尤为突出。目前，中国—东盟教育交流合作呈现出交流周活动精彩纷呈、教育合作成效显著、东盟青年来华留学成为一大热点的良好态势。但是新冠疫情的爆发蔓延增加了新的变数，使后疫情时代中国—东盟教育交流面临新的挑战：教育交流的模式将发生改变；疫情给双方国际学生的外事管理工作提出新的难题；受到部分东盟国家对华负性态度的影响。后疫情时代的中国—东盟教育交流呈现如下趋势：我国优势学科吸引力增强，数字教育交流特色凸显，包海高铁的建成将使交流区域从我国西南转向内陆省份乃至全域，东盟国家的汉语国际教育将与实用学科和数字经济相结合。关键词：中国—东盟，后疫情时代，教育交流，发展趋势中国—东盟山水相连，人文相通。自2003年中国—东盟建立战略伙伴关系，形成了全方位、多层次、宽领域的合作格局，特别是“一带一路”倡议实施以来，双方教育交流尤为突出。但是，今年突如其来、持续蔓延的新冠肺炎疫情给中国—东盟教育交流合作增加了新的变数。在后疫情时代，积极开展中国—东盟教育交流是推动人文交流的重点、促进民心相通的关键。教育交流应立足双边关系的新变化，充分研判未来的教育交流趋势，构建多方参与、开放共赢、互惠互利的教育共同体，这就成为理论界需要关注的重要议题。一、中国—东盟教育交流合作现状---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---2018年通过的《中国—东盟战略伙伴关系2030年愿景》从政治安全、经济和社会文化等方面勾勒了双方的合作蓝图。在社会文化合作部分，重点强调通过中国—东盟教育交流周等平台加强教育交流。（一）中国—东盟教育交流周活动精彩纷呈中国—东盟教育交流周始于2008年，目前已成功举办了12届。交流周举办的各类活动有教育部长圆桌会议、大学校长论坛、学术研讨会、东盟国家在华留学生演讲大赛、教育资源展、专题研修班、汉语桥、学生夏令营等100余项。此项活动形式多样、内容丰富，为中国—东盟教育交流搭建了宽阔的平台，成为双方人文交流的主要平台和特色品牌。多年来，中国—东盟教育交流周秉持“平等互信、开放创新、互学互鉴、合作共赢”的精神，已成为唯一以教育为主题的政府间交流合作平台。2020年由于新冠肺炎疫情防控影响，教育年度交流周推迟至明年举办，但各类活动却未曾断线，组委会结合2020年“中国—东盟数字经济合作年”、青少年交流、后疫情教育留学管理等主题，筹划了电子商务、教育交流、创新创业、人才培养、国际学生管理等各类全年期线上活动[1]。（二）中国—东盟中心推动教育合作成效显著中国—东盟中心是我国和东盟十国共同成立的政府间国际组织。2011年11月18日，在中国—东盟建立对话关系20周年纪念峰会上，中国与东盟十国领导人及东盟秘书长共同为中心成立揭牌。该中心先后促成建立了中国与东南亚教育研究网络、中国—东盟职业教育合作联盟、中国—东盟工科大学联盟等多个合作平台，与合作伙伴共同建立了中国—东盟语言文化中心和中国—东盟汉语言文化教育基地，并积极参与中国—东盟教育交流周。除此之外，该中心还积极推动中国—东盟的留学生活动。目前，中国同东盟国家已结成201对友好城市，东盟在华留学生接近10万人，中国与东盟互为最主要的文化旅游目的地。（三）东盟青年来华留学成为双方教育交流的一大热点随着中国与东盟各国教育交流愈加频繁，越来越多的东盟国家青年选择到中国留学。据教育部统计，从2010年到2017年底东盟国家来华留学生人数翻了一番。仅2010至2014年短短五年间，东盟国家来华留学生已超30万名[2]。全球来华留学生前十个生源国中，泰国已跃居第二，跻身前十位的留学生生源国中的东盟国家有泰国、印度尼西亚和老挝。目前，中国—东盟正携手打造---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---“双十万学生流动计划升级版”，以实现2025年学生流动总规模达到30万人次的目标[3]。东盟青年选择来华留...