新时代高校思想政治教育“精致育人”模式创新进展余莹摘要：在新时代背景下，传统的思想政治教育模式已经不适应大学生自身的发展以及社会对思想政治教育的要求。于是创新的“精致育人”模式就出现了。“精致育人”是为大学生个性化发展而产生的，尊重每个人个性的差异，文章首先阐述了思想政治教育“精致育人”的内涵，其次分析了新时代思想政治教育“精致育人”的必要性，最后提出了新时代下高校思想政治教育“精致育人”的创新模式。意在旨帮助大学生树立正确的人生观、价值观、世界观。Key：新时代；思想政治教育；精致育人；创新模式一、思想政治教育“精致育人”的内涵經过思想政治教育不断的实践中，思想政治教育者提出了“精致育人”的模式。相比传统的思想政治教育，“精致育人”具有更加系统化、专业化、共同化的特征。总的来说，更加有针对性的进行思想政治教育，尊重个体的差异，有包容性。在思想政治教育的规则之下培养大学生个性化政治思想。首先在教育的内容上有差异，不能一刀切。在抹杀了大学生的个性之外还没有收到良好的教育效果。其次对思想政治教育的内容和课时有科学合理的安排，针对不同年级不同专业选择不同的教育内容与时间。确保教育覆盖到每个人身上，针对每个---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---人做出精细化的教育安排。有分类思想和教育机智。最后教育的方法要有艺术性，不能有强迫的意图。思想政治教育要给大学生如沐春风般的感觉，主动接受文化的熏陶。在校园里营造红色主旋律的氛围，秉持社会主义价值观。形成特有的文化氛围，比如班级文化、体育文化等。这些都有利于加强大学生的凝聚力与归属感，为思想政治教育打下了坚实的基础。二、新时代思想政治教育“精致育人”的必要性在新时代的背景下，尊重每个人的主体地位，思想政治教育的模式也向“精致育人”靠近。首先，“精致育人”秉承以人为本的理念，实事求是，因材施教。而且“精致育人”符合马克思主义矛盾的普遍性与特殊性的原理，特殊性包含普遍性。意思是针对个性化的思想政治教育里面包含了大学生普遍的思想政治教育，而又保留了其个性化，一举两得。其次是政策的支持，党的十九大明确的提出要以树德立人为根本任务，发展素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。高等院校积极贯彻落实十九大提出的要求，这就需要“精致育人”来体现。最后，随着互联网的发展，大学生大多都带有互联网思维。他们的思维更加活跃开放，对新事物有自己独特的见解，对大学里千篇一律的思想政治教育已经提不起兴趣，只是单纯为应付考试而学习，真正把知识装进脑海里的较少。这就需要“精致育人”进行有针对性的教育，满足他们各种各样的需求。三、新时代下高校思想政治教育“精致育人”的创新模式新时代背景下思想政治教育“精致育人”模式是社会进步的产物，重视人的个性化发展，认为不同个性都有其特有的优势。“精致育人”这种特有的模式也需要一定的方法，比如让学生根据兴趣来自我管理，高等院校扁平化管理，利用互联网技术等。还有更多方法需要在不断的实践中得出。（一）根据兴趣自我管理---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---兴趣是最好的老师，这句话在思想政治教育上依然受用。根据大学生的学业水平、心理特征、就业规划等有效需求，在规则下，大学生有什么样的需求就开展什么样的兴趣教育，最大化的尊重学生的个体差异，也是最大化的发挥学生的潜力。以兴趣小组为依托，和相同兴趣的人一同学习，可以相互交流经验也互相监督。久而久之，就会让大学生找到自己的“知音”，在同样的心理环境下，能感同身受，也能彼此吐露真实感情。兴趣团体在无形中会形成其特有的文化，这种文化又可以潜移默化的影响其中的人，这些都是通过兴趣团队间的互动产生的。比如学校的文学社，在文学社的人都会受到文化的熏陶，然后不断的增加自身的文化素质，努力让自我价值实现。再比如体育学院，学校秉承的永不服输、顽强拼搏的理念，让其中的每个人都默默地对体育文化进行诠释。（二）高等院校的扁平化管理高等...