主题教育课教案样板

主题教育课教案样板接递物品讲礼仪认知目标:知道接递物品要讲礼仪的道理,了解不同场合接递不同物品的方法。情感目标:懂得接递物品讲礼节是尊重他人的表现,也是良好行为规范的表现。行为目标:学会不同场合接递不同物品的方法。培养学生的待人接物的能力,养成文明交往的好习惯。活动准备:1.了解班内学生的交往礼仪的认知情况及存在的问题。2.拍摄平时学生交往行为的照片和视频。3.准备书本,剪刀,美工刀、茶杯等教具。学生带好铅笔盒和剪刀。活动过程:一、看图回顾,谈话导入同学们,本学期我们开展了有关交往方面的礼仪活动,在实践当中你们都做的很好。看,这些都是老师在日常生活中抓拍到的呢!(出示图片)看来呀,我们小朋友真正做到了“遇到老师要问好”“同伴相处要友好”这两方面的交往礼仪。交往礼仪还包括很多方面的内容,你们知道吗,递物、接物也是交往礼仪的一种。这简单的行为每天都在发生,这一递一接间的礼仪学问可大呢,今天这节课就让我们一起来学习交往礼仪中的“接递物品讲礼仪”。二、学习如何接递物品(一)递物、接物的要求师:那么接物递物有哪些要求呢?那就是:①面带微笑②双方目光互视③双手递接。为什么递物接物时要互相看着对方呢?学生讨论、交流师小结:看着对方能把物品准确地递到对方手里,眼睛是心灵的窗户,我们通过目光来表达自己的情感,同样通过目光展现对别人的尊重,因为相互尊重是人际交往的基础。同样面带微笑、双手递接都是尊重他人的表现。(二)学习递物的方法1.学习递交纸质文本的方法(1)情景模拟演示请两位学生表演情景:交作业本(2)引导学生讨论交流,总结方法出示要点:①将试卷或作业的正面朝上,②封面文字朝向对方师小结:将纸质文本正面朝上,封面的文字朝向接受者,这样方便了接受者的阅读,同时也是尊重他人的一种表现。(3)小组内同桌合作训练,分别为试卷、作业、图书、报刊等(4)各小组选派两人演示2.学习递交尖锐物品的方法(1)观看视频,发现视频中的不当之处。(2)小组讨论:剪刀、铅笔等尖锐物品该如何递交?(3)交流方法。出示要点:将物品尖锐的一头朝向自己,递给他人(4)拓展演示:在递交美工刀时,一定要将刀片收好,并固定住,为了安全,必须将刀片本文:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!

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