新时代好少年个人事迹（多篇）新时代好少年个人事迹材料在学习、工作或生活中，要用到事迹材料的状况还是蛮多的，借助事迹材料可以很好地表达先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。那么你真正懂得怎么写好事迹材料吗？下面是新时代好少年个人事迹材料，欢送大家借鉴与参考，盼望对大家有所帮忙。你将要成为中国少年先锋队队员，在人生的道路上将翻开新的一页，盼望你在今后的学习中更加努力，生活中更加独立自主，长大后成为一个祖国的栋梁。下面是为大家细心收集新时代好少年个人事迹精选6篇，盼望能帮忙到大家!x，男，新乐市试验小学五年级，班长、少先队员。他品学兼优，连年担当班干部，乐观参加学校和班级的各项活动并屡次荣获;三好学生、;优秀班干部、;勤俭节省小标兵等荣誉称号。以身作则身先士卒作为班长，x始终不忘自己肩上的责任，始终乐观参与各类活动，为班级赢得了许多荣誉。他把为同学效劳作为己任，常常帮忙需要帮忙的同学。有一次，一名同学因生病请假耽搁了学习，心里特别焦急。得知这一状况后，x利用课间休息时间，主动帮其补课，在他的`帮忙下，这名同学的成绩有了明显的进步。20zz年5月,学校组织学生们到西柏坡参观学习。在返程大巴上，他主动担当起活泼车厢气氛的责任，为同学们唱歌，讲笑话，引导大家乐观参加，从而遗忘了旅途的疲惫。勤俭节省自强独立平常，他把喝完饮料的空瓶子，弃用的废纸箱，用完的练习本还有放学路上捡到的;废品都一一收集起来，卖到废品收购站。他把每年的压岁钱和零花钱，还有自己;赚到的钱用来购置自己的学习用品。在家里他也是自强独立的小男子汉，完成教师布置的作业后，他会乐观帮忙家人做些力所能及的家务，清扫卫生、整理房间、刷碗、洗菜等。这就是x，作为学生，他在班级里以身作则，起到了班级带头人的作用。作为家庭中的一员，他没有衣来伸手，饭来张口，而是通过自己劳动，成为了为家庭奉献的一份子。他以实际行动，从点滴做起，从身边做起，从当下做起。推举第2篇：新时代好少年事迹“新时代好少年”主要事迹安定区团结中心小学五年级高瑞涵高瑞涵，她是一位德、智、体全面进展少先队员，现任安定区团结中心小学少先队大队长，五年级班长。她有着一双会说话的大眼睛，脸上总是挂着绚烂的微笑，一个能说会道的小嘴，眉宇间透着几分与众不同的灵气。她在校里，表现优秀，乖巧，学习仔细，助人为乐，文明有礼，班集体荣誉感强。她是教师们眼中的好学生，同学们心中的好典范，父母身边活泼乖巧的好孩子。她曾被评为“团结中心小学优秀三好学生”、连续五年被校评为“优秀班干部”“三好学生”。一、勤奋学习的排头兵优秀的成绩是成为好学生的根底。她学习态度端正，讲究学习方法。当每次遇到学习上的难题时，她从不焦急，而是多读题目，静下来思索问题。她能学好书本学问，充分利用课堂上40分钟，仔细听教师讲课，乐观大胆发言，仔细做好笔记，不懂的问题勇于提出来，对教师所讲的内容进展准时理解、消化和汲取，下课后总要把上课时的笔记复习复习，回忆教师讲的重要信息。当天的作业当天做好，不拖拉，字体工整。保证与教师所教内容同步，并给新学问的学习留有自学的空间。每天坚持抽出45分钟来看课外书籍，一旦有好词好句，赶忙拿起荧光笔把它画下来，写上自己的感悟，并记录在读书笔记本上。良好的学习习惯使她学习起来就感觉很轻松、很开心。她勇于向困难挑战，从不退缩，踏踏实实。间或，测试成绩没到达自己的目标，不用教师、家长催促，自己都挤出时间复习，遇到难题时，直到弄懂才肯罢休。二、任劳任怨的班干部在学好各门学科的同时，她在班长这个神圣的职位上，工作很有热忱，勤勤恳恳，任劳任怨，是班主任的得力助手。当每次教师叫她帮助时，她总是毫不迟疑地去做，她觉得能为教师分忧是件特别欢乐的事情，同时，也极大地提升了自己的工作力量。她把班级的工作总是摆在第一位，自觉维护班级的荣誉。在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，教师不在的时候她也总能发挥自己的组织力量，带着同学们把班级清扫得洁净彻底，总是让教师非常放心。一次，她观察讲台的粉笔擦被淘气的同...