最新习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本教学设计102

《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市(州)黔南州学段小学高年级段单位全称黔南州平塘县大塘镇水沟小学姓名龙廷海教学内容第十讲:绿水青山就是金山银山第3课时:像保护眼睛一样保护生态环境教学目标1.使学生从小树立爱护环境,人人都有保护环境的意识。2.培养学生从小有参与保护地球生态环境的意识。教学重点1.培养学生从小树立爱护、保护环境。2.提前告知学生了解人类赖以生存的地球家园与生态环境环境紧密相连。教学难点培养学生树立保护环境意识。教材分析学习习近平新时代中国特色社会主义思想,关键在于从小培养孩子热爱祖国,热爱生活,懂得爱护家园和保护环境;少年儿童要在保护环境这方面发挥小主人的作用。学情分析小学高年级学段的学生对事物已有了理性认识,对他们进行保护环境知识的教学,其目的是让他们从小能够参与到保护身边的环境卫生来。教学方法讲授法、观察法、教学阶段教学内容教师活动学生活动设计意图---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---一、激趣导入让学生观看美好的画面。提问:如果没有眼睛你能看到这些美好的画面吗?眼睛是对于每一个人来说是非常重要的,其实在我们的生活中有一种东西也像人们的眼睛一样重要--“生态环境”。老师接着说:孩子们我们保护生态环境就要像保护我们的眼睛一样。设计意图:学生通过观看生活美景激发学生学习兴趣,引出保护生态环境像保护眼睛一样。二、讲解生活事例1.出示水、空气污染的一组图片。2.出示校园内乱扔垃圾图片和一些扔垃圾堆图片。3.出示环境优美,空气清晰的乡村和城市生活情景图片。设计意图:让学生意识到良好的环境对人们生活有多么的重要,有了绿水青山孩子们才能健康成长。所以,我们保护生态环境就要像保护眼睛一样。三、保护生态环境从自己做起如何来保护生态环境1.先由学生分组讨论小结,小组派代表发言。2.教师总结:同学们发言得很好,我们人人提倡简约适度,绿色低碳的生活方式,反对破坏环境的不良生活方式。让我们从小养成保护环境从我做起,人人参与到环境保护中来。设计意图:让学生从小养成保护环境习惯,从小树立保护环境,爱绿护绿的意识。---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---一、总结少年儿童是璞玉,只要我们老师用心地引导孩子们从小树立正确的人生观、价值观和世界观,相信孩子们长大以后将会成为爱护保护环境的人,从而成为有用之才。板书设计保护生态环境就像保护眼睛一样地球家园(我们生存之地)我们要像保护眼睛一样保护生态环境生存环境(蓝天、碧水、净土)---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---

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