[改革精___内涵]以改革精神开创江苏党的建设新局面汇编以改革精神开创江苏党的建设新局面党的十一届三中全会以来，江苏各级党组织按照邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的要求，紧密联系“全面达小康，建设新江苏”的奋斗目标，以改革创新精神推进党内民主，切实加强党的___能力建设和先进性建设，全面推进党的建设新的伟大工程，不断增强各级党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为江苏的率先发展、科学发展、和谐发展提供了坚强保证，形成了建设新江苏的伟大事业和推进党的建设的伟大工程相互促进、共同发展的良好局面。一、深入学习党的创新理论，夯实___的理论基础坚持把加强思想理论建设摆在首位，用发展着的马克思主义指导党的建设。(一)坚持把理论武装摆在首位，切实提高干部队伍的思想政治素质江苏各级党组织坚持把______的理想信念放在首位，着力提高全省广大党员的马克思主义理论水平。省委对理论学习十分重视，专门制定出台了关于加强和改进中心组学习的意见，先后组织了一系列专题学习、集中研讨活动对于领导干部提高理论水平，开阔视野、开阔思路、开阔胸襟，统一思想，凝心聚力，发挥了十分重要的作用。建立党委中心组学习制度，是江苏省党的理论武装工作的重---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---点项目和示范之举。202_年3月，___江苏省委发布《关于加强和改进省委中心组学习的意见》。在中心组学习的基础上，省委每年组织一次全省领导干部学习会。每年围绕一个重大学习专题，省级领导干部和市厅级主要负责同志认真钻研党的创新理论成果，专心听取高层专家报告，静心研读重点学习书目，敞开思想交流学习心得，在重大理论和实践问题上达成普遍共识，为推进学习型政党、学习型政府、学习型社会建设率先垂范。作为一项严肃的政治任务，作为___*思想作风建设的重要抓手，中心组学习成为各级党委的“一把手工程”。各市县(区)党委主要负责同志作为理论学习中心组的第一负责人，对中心组学习高度重视，以身作则，有力地发挥了带头作用。许多地市的党委“一把手”亲自审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持集中研讨活动。各地党委中心组自觉坚持把党的重大理论创新成果和经济社会发展的战略部署作为学习的重中之重，把中央和省委的最新精神、重大部署设置成学习专题，深入学习贯彻“三个代表”重要思想、科学发展观、加强党的___能力建设、构建___和谐社会、建设___新农村、建设___核心价值体系等理论创新成果，深入研讨省委提出的“两个率先”、“三大发展”、“四个优先”“六个更加注重”的战略举措，努力用科学理论武装头脑指导实践、推动工作。202_年8月，首届“省级机关领导---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---干部学习论坛”举办，省级机关部分部门的中心组负责人围绕“用科学发展观指导新江苏建设”的专题，立足部门工作实际，放眼国际国内前沿发展，运用多媒体演示手段向省领导和市厅级主要负责同志汇报理论学习成果。开设省级机关领导干部学习论坛，这是检验中心组学习成效、交流学习研讨成果的一个新尝试。202_年，省委以党的___精神学习为重点，加强干部的理论武装，着力用马克思主义中国化的最新成果武装干部。充分发挥党校的主阵地作用，集中对省管干部进行普遍轮训。各市也相应对市管干部普遍进行轮训。鼓励各级领导干部特别是主要负责同志走上讲台，宣讲理论、形势、政策、任务。各地各部门通过集中轮训、专题辅导、讨论交流等多种形式，帮助党员特别是领导干部，全面准确地理解和把握党的___精神，把学习领会___精神转化为建设美好江苏的伟大实践。面对新形势、新任务，一些干部清醒地看到自己眼界、知识、能力有许多不适应的地方，感到“知识恐慌”和“本领危机”，并把这种忧患意识转化为学习的紧迫感和自觉性。各地通过学习，不仅对中央和省委的重大战略部署有了科学认知，而且结合自身实际，使发展的目标、思路、举措更加清晰。(二)用创新理论不断加强党的先进性建设先进性是我们党的生命所系、力量所在。党的事业在不断发展，党的先进性建...