乡长思想作风整顿教育专题民主生活会发言提纲根据县《深入开展思想作风整顿教育活动的实施意见》的统一安排部署，在认真剖析案例和广泛征求意见的基础上，今天召开**乡“思想作风整顿教育”活动专题民主生活会。通过深刻剖析案例和广泛征求群众意见，我自己进行了冷静思考，对比自己在党风党性党纪方面的要求，发现自己确实存在不少问题。现将个人在党性党风党纪方面所存在的问题、差距剖析如下：一、存在的主要问题经过本人深刻反思，我感到自己存在的不足主要表现在以下三个方而：1、主动学习意识不强在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是和辅和成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。主动学习意识不强，主要表现在：一是学习的自觉性不强。平时，注重了大量的实际工作，但是主动学习的意识薄弱，不能利用闲瑕时间主动打开书，接收一些知识,对知识的汇入要求不强。自己较注重全乡集中安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够；二是学习的效果不佳。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，学习完以后没有作深入消化，不能全部领会精髓，全面贯彻;三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，忽视了直接相关工作需要的重点学习。例如---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---对农村实用新技术学习不够深入，对农村新的科学技术知识也没有认真去研究，因此,在实际指导工作过程中存在一般号召的现象，不能灵活运用理论来指导实践。2、开拓创新意识淡薄没有创新意识，更谈不上创新力。推崇创新、追求创新、以创新为荣的观念和意识淡薄,没有强烈的创新动机，创新氛围不浓，创新工作不多，创新成果不明显。创新举措缺失。创新实践能力差，造成创新力差。工作习惯于照本宣科，抓不出特色，过去工作怎么干现在还怎么干，这就谈不上创新了。而对新情况、新问题、新挑战，缺少不断推进方法和举措等方面的创新，站的不高,看的不远，使工作不能体现时代性和创造性。在思维方式上，有时习惯于凭经验考虑问题，立足实际，大胆探索的方式方法比较少。3、服务意识不够深刻群众观念淡薄，服务意识不强。树立为经济发展服务意识不够深刻，工作作风不深入、不扎实。深入基层调研少，和群众近距离接触的次数少，与群众缺乏沟通与交流，不能真正站在群众角度考虑问题，不能很好做到想群众Z所想，急群众Z所急，分群众Z所忧，解群众之所难，不能把好事办实，实事办好。不能直接倾听来自群众的呼声，及时掌握群众所需所求，群众工作不能很发地做到有的放矢。4、工作标准不高，责任意识不强有些工作浮于表面和有应对的思想，工作标准不精益求精，处理问题有时还存在畏难情绪，瞻前顾后、患得患失，忽视了工作的积极性、主动---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---性、创造性，降低了工作标准。责任意识不够强，由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问，有时，对于其它同志工作中存在的问题，不能及时主动提出来帮助改正，而是放之任之。二、产生问题的原因分析1、平时疏于学习在日常工作中，我认为只要能干好本职工作就行了，而放松了对其他知识的学习。理论知识的学习上也只满足于看看党报党刊、听听时事新闻，读读书本，偏重于吋事了解，而对于马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习不够，致使理论基础薄弱。由于忽视了对党的路线、方针、政策的学习和掌握,对于自己所学的东西，也没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去，落实到行动上来，致使在实际工作中政策水平较低。加之学习的主动性不够，爱犯“三分钟”热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。2、群众观念弱化我们的一切出发点应着眼于广大人民群众，想人民群众之所想，急人民群众之所急，真正做到情为民系、权为民用、利为民谋。由于我们工作的特殊性，直接与基层群众接触的机会多，与他们之间的交流较多,看到群众的疾苦多，听到群众的呼声多，渐渐地麻木...