召开专题民主生活会请示篇一：专题民主生活会请示关于召开专题民主生活会的请示县委第八督导组并教育实践活动领导小组办公室：自5月8日局党组党的群众路线教育实践活动启动以来，在第一阶段扎实开展学习教育、广泛征求意见的基础上，局党组对征集上来的17条意见建议进行逐条梳理，并召开专题会议，对照上级要求和职工群众意见，认真分析检查领导班子在“四风”方面存在的突出问题，深入剖析产生根源，研究制定整改方案。主要领导亲自上手撰写了局党组班子对照检查材料，班子成员也分别撰写了个人对照检查材料。经第八督导组审核通过，最终形成了《党组班子对照检查材料》。局党组专题民主生活会前期各项准备工作已经基本完成，具备开会条件。一是学习教育总的情况：按照活动要求，我局建立了群众路线教育实践活动学习制度、学习计划、学习考勤；通过专题讨论、观看宣传教育片、领导带头辅导、撰写心得体会、理论学习和业务学习相结合等方式，进一步丰富了学习形式。切实做到规定动作做到位、自选动作有特色，真学、真懂、真信、真用，进一步增强宗旨意识和群众观念,自觉把思想和行动统一到中央部署要求上来,为开好专题民主生活会奠定基础。二是深入查摆问题情况：紧紧围绕“四风”方面22种表现形式，充分利用安全生产检查、安全教育培训、精准扶贫等时机，深入到基层群众、服务对象身边直接征求群众意见。把学习教育与查找问题、解决问题结合起来，对查找出来的“四风”方面突出问题，建立了边学边查边改台账，落实了整改措施和整改责任人。让群众看到变化、见到成效、增强信心。把学习教育与建章立制结合起来，针对查找出来“四风”方面存在的问题，立规矩、建制度从源头上防止作风不正、不实、不廉的问题。三是广泛开展谈心活动情况：在党的群众路线教育实践活动第一环节中，局主要负责同志采取评价指导谈话的方式，与班子成员逐个谈心；班子成员相互之间、班子成员与分管股室工作人员之间也深入开展了谈心活动,特别是相互之间在工作上、生活上存在的问题提出了意见和改进建议,相互沟通思想、增进了解、化解矛盾。通过相互谈心，沟通思想，交换意见，达到了相互谅解、增进共识的目的同时,在督导组反馈意见后，局领导班子召开专题会议，敞开心扉、坦诚相见,对反馈的问题班子成员之间相互交心，交换意见和看法，有话讲在当面,力求谈开谈透,把矛盾和问题解决在专题民主生活会前。四是对照检查材料撰写情况：我局领导班子针对督导组反馈的问题和意见，深入进行了讨论，按照衡量尺子严查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求,撰写对照检查材料。主要负责同志亲自主持起草领导班子的对照检查材料，重点剖析班子“四风”方面的问题及具体表现，研究提出整改落实、建章立制的思路和措施，并提交领导班子会议审议通过。班子成员都自己动手撰写对照检查材料,逐一对照问题深刻剖析，分析原因并提出了整改措施。在督导组提出修改意见后，局领导班子再次认真反复进行了修改。在8月10日前，我局领导班子和领导班子个人的对照检查材料已全部通过督导组审核通过。经局党组研究决定，我局定于8月13日下午14：00—18:00在局机关会议室召开专题民主生活会。妥否，请批复篇二：一、某某镇：X党请〔20XX〕2号关于召开某某镇党委党的群众路线教育实践活动专题民主生活会的请示XX市委党的群众路线教育实践活动领导小组：经镇党委研究，拟定于20XX年6月26日（星期四）上午9:00在某某镇党委会议室召开某某镇党委党的群众路线教育实践活动专题民主生活会，现将有关会议事项请示如下：一、会议时间20XX年6月26日上午9:00开始，为期一天。二、会议地点某某镇党委会议室三、会议议程主持人：上级党委领导—1—议程：1.镇党委XX书记代表班子作对照检查。2.XX书记带头，班子成员逐一对照检查，开展自我批评并对其他成员进行批评。3.市督导组组长评价。4.到会指导的上级党委领导对民主生活会作点评并讲话。四、参会人员镇党委领导班子成员参加民主生活会，班子成员发言30分钟，科级非领导职务干部发言20分钟，党外领导列席（不写对照检查材料和发言）。现特向贵办申请批准召开会议，并恳请贵办安排指导组莅临我...