全县着力抓好受党政纪处分人员的回访教育工作全县着力抓好受党政纪处分人员的回访教育工作今年以来，XX县纪委不断拓宽案件审理工作思路，在抓好法纪教育、案例警示教育的同时，着力抓好对受党政纪处分人员的回访教育工作。1-7月，审理案件20件，对名受处分人员进行了回访教育。一是加强组织领导。成立由县委常委、纪委书记任组长的受党政纪处分人员回访教育工作领导小组。制定出台了《关于对受党政纪处分人员进行回访教育的实施方案》，对回访对象、回访时间、回访内容、回访程序、回访教育的要求做出了明确规定。建立受处分人员管理档案，做好回访教育的谈话记录，综合分析回访情况，填好《回访教育登记表》，存入个人档案，促使回访教育工作规范化、制度化。二是明确回访任务。明确回访对象，由县纪委对所有受到党政纪处分的人员进行回访教育；明确回访时间、程序，自批准党纪、政纪处分之日起，一年内对回访对象进行一次回访教育，以后视情况再次进行回访；明确回访方式，通过回访本人、单位和家庭，了解受处分人员对所犯错误的认识、对组织的想法和要求，肯定其成绩和进步，指出不足和努力方向；明确结果运用，把回访结论作为受处分人员恢复党员权利或解除行政处分的重要依据，作为民主评议党员、干部考察考评的重要依据，作为向组织部门提出提拔使用建议的重要依据。三是探索实行两到场三回访三结合工作法。即县纪委审理室、受处分人员所在纪检组织到场。回访受处分人员、回访受处分人员所在单位领导、回访受处分人员所在单位同事。与宣传政策法规相结合，对法纪观念不强的受处分人员，重点帮助他们学习法律法规、学习党纪政纪条规；与干部考察使用相结合，对认真改正错误、工作表现突出的，按规定向组织人事部门使用；与帮助解决困难相结合，对有实际困难的受处分人员，尽力做到政治上关心、思想上引导、权利上维护、生活上帮助。回访结束后，实行跟踪教育管理，定期组织受处分人员进行集中学习教育，促使他们积极主动改正错误。四是创新回访教育模式。引入包括组织寄语和心理疏导的谈话教育模式。一方面在案件审结后，对轻微过错的干部，在处分决定文件后加入组织寄语，指出当事人的违纪事实、导致原因和应负责任，警示其引以为戒、解除顾虑、大胆工作，以优异的工作成绩消除为组织和个人带来的不良影响。同时，由案件审理人员以上门谈心的形式做好当事人的思想教育和心理疏导工作，使其明确何种行为可为，何种行为不可为，何种行为违反纪律，违反何种纪律，力求做到动之以情、晓之以理，使之对纪检监察机关的处理结果心服口服，对自己的违纪行为真心悔悟。五是注重发挥案件审理治本功能。每办结一起重大案件、典型案件或有影响的案件后，同时要求撰写案件调查报告和提交案件剖析报告。案件调查报告详细、清晰地反映案件情况，分析有关人员的责任，提出处理建议，作为审理违纪案件的主要依据；案件剖析报告针对案件暴露出的问题查找发案原因，剖析涉案单位在体制、机制、---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---制度等方面存在的漏洞和管理上存在的薄弱环节，并向涉案单位及有关部门提出建议，防止类似违纪违法问题再次发生。实行一案两报告制度以来，已向有关单位提出完善制度、规范管理的合理化建议41条，提出专项检查建议29条。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---