主题教育对照十八个是否找问题整改报告第二批主题教育正在开展，按照党中央主题教育的总要求，深入学习贯彻主题教育的重要纲领，集中学习、认真对照党章、条例、准则，全面查找各种存在的问题，着力增强党的意识、党员意识、纪律意识，着力提升政治境界、思想境界、道德境界，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，务求取得让党员、群众看得见、摸得着、感受得到的成效。我们要通过逐条逐项对照检视，既实实在在回答有没有问题，又对存在问题进行深入剖析，做到见人见事见思想。要以检视问题为关键，以整改落实为目的。要找准找实问题，全面系统梳理，确保不遗漏、不落项。要着力推进问题整改，细化完善整改措施，列出清单、建立台账、明确时限，形成整改落实的时间表和路线图，以务实有力举措确保落实到位。要落实整改责任，履行好"一岗双责"，抓好班子整改、自身整改，督促指导分管领域、部门抓紧抓实问题整改。全面从严治党，关键在"严"、要害在"治"，其标准就是党章党规。党员领导干部要带头从思想和灵魂深处树牢党章党规意识，带头遵守党章党规，带头保持对党章党规的敬畏之心，将其作为立身做人、立德从政的基本准则去对照，作为主题教育的基本准则去落实。要把对照党章党规找差距与对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署检视问题结合起来，边学习、边对照、边检视、边整改，把整改落实抓具体、抓深入，让干部群众看到真真切切的变化。要把党章党规学习教育作为经常性工作，组织党员干部原原本本、逐段逐句学，加强对遵守和执行党章党规情况的监督检查，推动全体党员特别是领导干部学深悟透、应知尽知，内化于心、外化于行。按照要求对照党章，重点排查是否坚持党的性质宗旨;是否贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略;是否认真履行党员八项义务、践行入党誓言、充分发挥党员先锋模范作用;是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁;是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩;是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作。以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照、全面查找各种存在需整改的问题，真刀真枪解决问题，才能收获实绩、取得实效，让老百姓看到真真切切的改变。谨记自己党员的身份才是第一身份。无论职务高低、权力大小、从事什么工作，我们都应该时刻牢记自己第一身份是党员，始终以党章党规为镜子、以坚持"为人民服务"为准绳，摆问题、找差距、明方向，始终保持共产党人为人民服务的本色。按照要求，对照准则，重点查找是否坚定理想信念;是否坚定不移贯彻党的基本路线;是否能在大是大非面前站稳政治立场;是否坚决维护党中央权威和集中统---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---一领导，增强"四个意识";是否严格落实中央精神，坚决反对"四风";是否坚持民主集中制原则，坚持正确选人用人导向;是否勇于开展批评和自我批评，保持清正廉洁的政治本色。主题教育活动，要针对前期查找出的党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，坚持把"改"字贯穿始终，立查立改、即知即改。努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标，确保这次主题教育取得扎扎实实的成效。根据主题教育活动安排，在学习领悟的基础上，本人紧扣"18个是否"，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，做到把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，切实增强党员意识、纪律意识，提升思想境界、政治境界、道德境界、深化认识找差距，明确方向，落实整改。现汇报如下：一、存在的问题(一)对照党章"五个是否"存在的问题1.是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业"五位一体"总体布局和"四个全面"战略布局。本人能够执行上级的各项重大决策，能够做到令行禁止，保证党中央确定的路线方针在落实中不跑偏、不走样、不变形。但对新发展理念的认识还...