策划方案(封面模板)活动名称:比赛主题方案活动实施策划书策划人:---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---组织单位:日期:二〇年月日(范文模板)比赛主题方案活动实施策划书策划方案是一个活动实施的指明灯，也是一个活动的主旋律，下面就是笔者给大家带来的比赛主题方案活动实施策划，欢迎大家阅读参考!比赛主题方案活动实施策划1一、活动目的:通过本次英语朗诵比赛，提高学生的英语学习积极性，巩固和保持学生学习英语的兴趣，增强学生的英语语感和语言表达能力，丰富学生的校园生活，营造校园英语文化氛围。二、活动步骤:在任课老师全面辅导的基础上，进行班级朗诵比赛，各教师组织评比和奖励。在此基础上每班选拔两名学生参加朗诵比赛。三、参赛内容:以八年级选题内容，课文《×》、或以英语故事、英语诗歌为主，可配乐朗诵。四、比赛形式:每名参赛选手抽签选题，脱稿朗诵，时间不超过5分钟;五、活动时间，地点:20__11月19日，多媒体教室六、评分标准:---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---1、语音准确地道。(3分)2、语调规范自然。(3分)3、节奏感强，语流顺畅。(2分)4、表情自然，表演投入。(1分)5、穿戴整齐、大方有礼。(1分)总分为10分。七、评委:英语组教师八、奖项设置:依据评委的打分，按分数高低、分年级设置一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名。比赛主题方案活动实施策划2比赛目的:本次ELAA短文诗歌朗诵大赛意在锻炼和战线我外国语学院新生英语和风采。加深同学对英语国家文化的理解，丰富大学新生的课余生活。让同学们更快地融入到精彩的大学生活中。比赛时间:20__10月19日、20__:30p。m。比赛地点:外语楼106、411活动对象:外国语学院_级同学。主办方:外国语学院英语语言艺术团(ELAA)比赛流程:预赛阶段:所有报名同学将在外语楼参加预赛，选手被要求富有感情地朗诵一篇英语短文或者英语诗歌，题材不限，时间必须控制在2分钟以内。ELAA还将邀请在相关英语大赛获奖的同学来担任评委。在预赛结束后，后有40%的的同学有机会晋级决赛。决赛阶段:在预赛表现出色的同学，将参加更加精彩的决赛。接塞的赛制将发生改变，每位选手将要朗诵两篇材料，分别为自选材料和待选材料。待选材料将由ELAA的人员负责挑选提供，材料难度适中，时间控制在2分钟以内。ELAA还将要求外教担任评委。如果选手准备了原创的短文或者诗歌，评委将会有额外加分。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---评分标准:选手分数将有朗诵的流畅程度(4分)，语音语调(4分)，比赛台风(2分)三个部分组成，评委将对选手事物进行相应扣分。奖项设置:比赛将设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名，另有人气奖和台风奖。获奖者将获得ELAA颁发的荣誉奖状。活动方案:—、主办单位:博雅外文协会二、活动时间:初赛4月29日，决赛5月13日三、活动地点:校内。四、参加人员:全校英文诗歌爱好者，文学爱好者。五、报名形式:以个人或小组为单位。六、比赛形式:比赛由初赛和决赛两部分组成。七、奖项设置:一、二、三等奖各一名，台风奖，魅力奖各一名。(台风奖和魅力奖可根据情况进行调整)活动目的:本次英文诗歌朗诵大赛意在丰富同学们的大学生活，使我校同学素质得到提高，情感得到升华，情操得到陶冶，激发对社团活动参与的积极性，扩大社团的知名度和美誉度。活动细则:一、活动分初赛和决赛两部分，初赛在博雅内部举行，由选手自备诗歌进行朗诵，体裁不限，要求健康向上。筛选出其中较优秀的进入复赛。二、决赛分两个部分，第一部分与初赛的形式一样，自备稿件进行朗诵，可附带相关音乐以达到更好的效果，选手要求富有感情地朗诵一篇英语短文或者英语诗歌，时间控制在3分钟以内。第二部分为临时朗诵，主办方准备一些英文诗歌，由参赛选手抽签决定朗诵。给予15-20__准备，进行即兴朗诵。三、在选手准备即兴朗诵期间，主办方准备一些节目或小游戏，调动现场气氛。四、每一位选手结束后评委根据选手的语音语调及感情台风进行分数选出一，二，三等奖给分，(以十分制为参考)并综合两次，同时选出台风奖和参与奖人员，并颁发相应的`...