我国高等教育学专业博士学位论文研究主题与发展探析摘要：以中国博士学位论文全文数据库、万方学位论文数据库和中国国家图书馆博士论文数据库作为数据，检索高等教育学专业博士学位论文，运用科学计量学和信息可视化技术对检索文献进行计量分析。通过绘制关键词共现知识图谱，总结出我国高等教育学博士学位论文研究的8个前沿主题领域和各研究领域的热点问题，高等教育、大学和大学生是该学科研究的传统知识基础，人才培养、大学制度、民办高校、大学教师、大学文化等问题是近年来高等教育学博士学位论文的研究热点。最后，提出了我国高等教育学博士学位论文选题和发展的对策建议。关键词：高等教育学，博士学位论文，Citespace，信息可视化，研究主题高等教育作为国家经济增长和科技进步的持续动力之一，每年培养出数以百万计的各领域专业人才。高等教育学作为以高等教育为研究对象的一门学科，也已经培养了大量掌握高等教育基本理论、系统的专门知识和具备独立科研能力的专门人才。其中，高等教育学博士研究生位于学科人才培养的最高阶段，承载着更多知识发现与传承创新的任务。高等教育学博士学位论文的选题对人才培养显得尤为重要。笔者运用科学计量学Citespace对我国1990年到2012年高等教育学专业博士学位论文进行文献计量分析，应用信息可视化技术绘制出我国高等教育学博士学位论文研究主题的科学知识图谱，明晰高等教育学博士学位论文研究的主题知识结构及前沿问题，以对本学科未来研究方向和博士学位论文选题有一定的基础和借鉴作用。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---一、高等教育学博士学位论文产出的基本情况以检索词为“学科专业名称”=“高等教育学”进行检索，在中国博士学位论文全文数据库、万方学位论文数据库、中国国家图书馆博士论文数据库中共检索相关文献942篇（各数据库数量分布情况见图1）。在对检索文献去重之后，有效学位论文561篇，分布时间段为1990年到2012年（检索开始时间为2013年4月10日，截止时间为2013年5月26）。其中，1990的博士学位论文分别是厦门大学邬大光的《高等学校教学改革四十年的理论研究》和厦门大学王伟廉的《高等学校专业与课程改革的理论研究》，两位作者的指导教师是我国高等教育学的鼻祖潘懋元教授，这两位作者也同年成为我国第一届高等教育学博士。1992年至1996年间高等教育学博士学位论文产出较少，平均每年不足3篇。自1997年起，高等教育学博士学位论文数量出现明显的递增趋势，2007年和2008年均达到最大值58篇（具体文献分布情况见图2）。在检索的文献中，以学位授予单位进行排列，有12所大学出现在名列中（各单位产出数量见图3）。其中，华中科技大学以195篇名列首位，华东师范大学以118篇列第二位，厦门大学以101篇列第三位，西南大学33篇，湖南师范大学25篇，北京大学23篇，这三所高校分别名列第四、第五和第六位。文献数量前三位的高校总产出占全部文献的73.7%。从文献分布与高等教育学博士学位点分布地域来看，我国高等教育学专业研究生培养机构的地域分布仍然以华中、华东地区为主，培养单位较为集中。二、高等教育学博士学位论文研究主题分析运用科学知识图谱可以清晰地展示我国高等教育学博士学位论文研究主题的发展脉络，这一方法也是科学计量学和文献计量学的一种重要研究方法。科学计量学是以科学知识为研究对象，通过对科学知识的发展过程与结构关系进行探测，挖掘其中蕴含的内在规律[1]。科学知识图谱以其直观动态图像信息来还原学科领域内的知识演进网络，并预测研究前沿，这也正是信息科学无可比拟的优势之一。笔者运用Citespace软件分析关键词共现知识图谱。该软件是美国费城德雷塞尔大学陈超美教授开发的信息可视化应用软件[2][3]，适用于多元、分时、动态---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---的复杂网络分析，成为近年来在全美信息分析中最具特色和影响力的信息可视化软件[4]。（一）博士学位论文高频共现关键词分析通过Citespace软件绘制出我国高等教育学博士学位论文的关键词共现知识图谱（见图4）。从图谱上可以...