《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）遵义市学段小学低年级单位全称余庆县太平小学姓名陈梅教学内容美丽中国是我家第1课时教学目标1.知道我们国家的名称，了解我们国家的国旗、国歌、国徽。2.感受祖国辽阔国土对人们生产、生活的影响，感受祖国山河的壮丽，树立建设和守护美丽家园的意识。教学重点知道国家名称，了解我国国旗、国歌、国徽，确立“我是一名中国人”的自豪感。教学难点感受祖国辽阔国土对人们生产和生活的影响，感受祖国的大好河山，树立建设和守护美丽家园的意识。教材分析本课是《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》小学低年级第一讲《我爱你中国》中第一课的内容，本课从了解我国的国旗，国徽，国歌开始，教育学生热爱我们美丽的中国，树立热爱祖国、热爱人民的思想。学情分析小学低年级学生已经了解了国旗、国徽是国家的象征，有了初步的国家意识和爱国情感，但缺乏深刻的认识，学习本课，有利于加深学生的爱国情感，引导学生建设和守护美丽中国。教学方法情景法，探究法教学阶段教学内容教师活动学生活动设计意图---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---一、视频导入，激发兴趣1.教师播放中国的秀丽山河的视频，学生观看，感受祖国的美丽。2.教师提问：同学们，欣赏了祖国这么美丽的景色，那你们知道我们祖国叫什么名字吗？是的，叫中国，全称是中华人民共和国。3.揭题并板书课题：美丽中国是我家。二、新课学习1.认识中国国旗（1）出示中国国旗的图片，学生说说由哪些图案构成。（2）教师介绍：中华人民共和国国旗是五星红旗，左上角镶有五颗黄色五角星的红色旗帜，旗帜图案中的四颗小五角星围绕在一颗大五角星右侧呈半环形。红色的旗面象征革命，五颗五角星及其相互联系象征着中国共产党领导下中国人民的团结。（3）渗透《中华人民共和国国旗法》，告诉学生我们要爱护国旗，尊重国旗，保护国旗。2.认识中国国徽（1）多媒体出示中华人民共和国国徽的图片，，学生说说由哪些图案构成。（2）教师介绍：中华人民共和国国徽中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮，象征中国人民自"五四"运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。3..教师介绍中国国歌，播放国歌，全体齐唱。4.多媒体再次展示祖国大好河山的图片，向学生介绍，我国幅员辽阔，山河秀丽，物产丰富。5.多媒体展示我国科技的迅速发展及取得的重大成就，让学生树立生为一个中国人是多么骄傲、自豪。6.拓展：中国有优美的风景，有悠久的历史，有取得的各项成果，你想怎样赞美一下她？学生自由发言。让我们一起随音乐唱《我爱你，中国》，表达自己对祖国的心情吧！三、课堂小结今天的课，我们认识了中国的国旗、国徽，会唱了国歌，领略了祖国的美丽，更树立了身为中国人的自豪感，让我们记住：美丽中国是我家！板书设计美丽中国是我家国旗：五星红旗中国国徽国歌---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---