新时代的含义新时代的含义【新时代三个层面的意义】师范毕业后，作为一名"人民教师'，我往往加入各种培训。教育局以及学校给我们安排了丰富多彩的师德学习内容，让我认识到新时代的师德师风应当有新的内涵：我们的教育要面向现代化世界以及未来。我们不能用过去老思想来教育现在的学生要开发孩子多方面的智力，根据孩子的概括状况而把教学概括化。我们要十分留神现在师生关系的变化，以前的学生对教师要十足听从，但现在则要求教师对学生也应尊重这是个进步。因此，新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。教师是"人类灵魂的工程师'，这句话对于孩子们的成长作用无比巨大。作为教师，你要就要留神培养学生的道德，我们教育的目的之一就是要使学生成为有道德的人，就要让学生乐意和我们更接近，然后对学生产生更大的影响。那么首先我们自己就要成为有道德的人学生是学习的主体,是发展的主体.教师面对的是学生的未来,而不是个人眼前的荣誉和利益,要立足于学生的成长.教书育人切不成急功近利,需从大处着眼.部分教师受应试教育理念的影响习惯于只看眼前,不顾将来,以剥夺学生特性为代价换取教师的师道尊严,以牺牲学生的学习兴趣为代价。教师提高师德水平是教书育人的需要，没有良好的师德就谈不上---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---教书育人。教师在工作中的一言一行，对学生都起着潜移默化的作用。毛泽东同志说，教师是人类灵魂的工程师。一个学校是否为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键就在教师。江泽民同志指出，教师就是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治、道德品质、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，这才能真正为人师表。胡锦涛同志在全国加强和提升未成年人思想道德建设工作会议上提出，宏大教师要为人师表，重视师德修养，以高尚的情操教书育人，重视素质教育和德育工作，充分发挥其在未成年人思想道德建设中的重要作用。重温柔学习我们党几代领导人的讲话精神，我更加深切地认识到，教育事业发展，关键在于教师。教师素质，师德最重要。教师队伍建设是一个系统工程，是一项历史性战略任务。师德建设决定我国教师队伍建设的成败，也就决定我国整个教育事业发展和改革的成败。今天，面对全面建设小康社会的新形势新任务，面对对外开放进一步扩大、社会主义市场经济深入发展的新状况新问题，面对树立全面协调可持续发展的科学发展观促进人的全面发展的新目标新要求，我们更应当大力加强师德建设，不断提高教师的师德水平，为教育改革发展提供坚实有力的师资保障。良好的师德行为，有助于培养学---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---生良好的人格行为。作为一线教师，我认为师德主要表达在平日的工作之中在工作中让家长满意，让学生满意，让社会满意，真诚的善待每个学生，才能为学生树立良好的模范，才能提高自身的人格魅力，才能使学生亲其师，信其道，才能赢得社会的普遍理解和信任，才能成为学生的良师益友。总而言之，通过师德学习，使我对今后的工作布满了信心，又增加了危机感。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---