新时代大学有机化学实验教学体系的改革创新本文导读：这是一篇关于新时代大学有机化学实验教学体系的改革创新的文章,有机化学是高校化工、生物、制药、医学、材料类专业大学生必修的重要基础课程。有机化学涵盖范围广、教学内容丰富,理论性、应用型很强。在大学有机化学教学中,有机化学实验教学对于实现教学目标有着十分重要的作用化学实验教学论文第二篇题目：新时代大学有机化学实验教学体系的改革创新摘要：有机化学是高校化工、生物、制药、医学、材料类专业大学生必修的重要基础课程。有机化学涵盖范围广、教学内容丰富,理论性、应用型很强。在大学有机化学教学中,有机化学实验教学对于实现教学目标有着十分重要的作用。因此,大学有机化学实验教学体系必须跟随时代发展的脚步以及有机化学学科的进步来进行教学体系的创新改革,从基础实验教学、综合实验教学以及课外实践活动方式等多种途径来进行教学体系的改革创新。关键词：有机化学;实验教学;教学体系创新;InnovativeReformofExperimentalTeachingSystemofOrganicChemistryinUniversitiesChenHua-shiAbstract：Organicchemistryisanimportantbasiccourseforcollegestudentsmajoringin---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---chemistry,biology,pharmacy,medicine,andmaterials.Organicchemistrycoversawiderangeofteachingcontent,theoreticalandapplication-type.Organicchemistryexperimentteachingincollegeorganicchemistryteachingplaysanimportantroleinachievingteachinggoals.Therefore,theuniversityorganicchemistryexperimentalteachingsystemmustfollowthepaceofthedevelopmentoftheandtheprogressoftheorganicchemistrydisciplinetocarryouttheinnovationandreformoftheteachingsystem,andcarryouttheteachingsystemfromavarietyofwaysincludingbasicexperimentalteaching,comprehensiveexperimentalteaching,andextracurricularpracticeactivities.ReformandInnovation.Keyword：organicchemistry;experimentalteaching;teachingsysteminnovation;1大学有机化学实验教学体系创新的必要性有机化学是一门实践性很强的学科,通过一系列的有机化学实验操作可以帮助大学生从掌握化学理论上升为理解有机化学反应的原理与逻辑,有机化学实验教学是帮助大学生深入理解有机化学理论知识的契机与环节。同时,有机化学实验教学也是学生掌握有机化学实验操作步骤与技能的重要平台【1】。大学有机化学实验教学效果将会直接影响大学生对有机化学的学习兴趣。传统大学有机化学实验教学中存在一系列问题,大学有机化学实验的教学模式单一。当前大学有机化学实验教学以传统实验项目为主要教学内容,实验教学手段落后,通常都是采用教师演示、学生观看、总结报告的教学模式,学生在观看完、操作完实验后往往难以深入理解原理。在大学有机化学实验教学中缺乏一定的创新思维与意识,大部分学生都将实验当做是完成学习任务,将有机化学的学习重点放在记忆背诵有机化学理论、概念、公式等。在高等教育改革的进程中,大学有机化学实验教学应该着重培养学生的思维能力、动手实践能力、实验操作能力,解决在实验过程中遇到问题并加以解决的能力。尤其是要培养具有基础科研能力的综合型人才。提升大学生在有机化学实验中的观察、对比、分析、归纳、演绎、推理能力。要实现这一教学目标就要求大学有机化学实验体系创新改革,创新教学内容、教学手段、教学方式。2大学有机化学实验教学体系的创新改革---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---2.1重视开展基础规范性实验教学基础规范性实验,采用问题互动教学。有机化学教学的基础规范性实验教学涵盖了有机化学基本操作与基础实验,实验教学的主要目标就是提升学生的基本操作技能,帮助学生奠定更加坚实的基础。问题互动教学法的实践首先需要在有机化学实验进行前教师针对实验内容与教学目标设定相应的问题,让学生能够根据问题有针对性地进行预习,以提升学生自主学习能力。其次,有机化学实验课堂中教师通过提出问题来调动学生...