《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）贵阳市学段高年级单位全称贵阳市白云区牛场小学姓名阚高艺教学内容伟大梦想都始于梦想第1课时教学目标1、认同中国梦的深刻内涵。2、通过多种方式，提高收集资料，整理资料的能力。教学重点理解中国梦的内涵，认识到自己的责任，并为梦想而奋斗。教学难点理清中国梦与个人梦想之间的关系。教材分析本课是高年级中的第一讲的内容。本课引导学生梦想的话题，知道梦想的重要性，认识中国梦与自己梦想的关系，懂得只有实干才能梦想成真。学情分析处于农村娃娃，很多都不了解什么是中国梦，有一部分知道，但是不能真正的理解，不同的个体了解的也不尽相同。教学方法讲授法、讨论法、自主学习法教学阶段教学内容教师活动学生活动设计意图---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---一、视频导入播放嫦娥奔月的故事同学们交流师小结：从古我们的祖先就有登上月球上的梦想，现在这个梦想终于实现了，再播放嫦娥五号发射的视频。请同学们交流一下自己的梦想。设计意图：学生直观看到了古人的梦想在今天实现，有利于接下来的学习。二、交流梦想请同学们看第二页中的故事。你们有没有这样的梦想，我们应该怎么做呢？同学交流。设计意图：他们说出自己想当军人、科学家、医生等，引导有梦想还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。三、探究梦想1、师过渡《西游记》中谁是你觉得最厉害的？学生交流从孙悟空引出他脚踩筋斗云、上天入地无所不能。在当时都是不可能的，但是今天我们可以乘坐飞机在天上飞翔，可以乘坐潜艇在海底遨游，以前看似不能实现的梦想今天实现了。伟大的事业始于梦想，有了梦想就有了目标。我们每个人都有自己的梦想，我们的国家也有梦想，你知道我们的梦想是什么吗？请同学们告诉老师。对就是习爷爷说，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近年来最伟大的梦想。中国梦是和平、发展、合作、共赢的梦，与世界各国人民的美好梦想相通。设计意图：通过学生最崇拜的孙空悟，让学生知道要有梦想有目标，才能实现梦想。三、实干才能梦想成真师：提出做一个小游戏。拿苹果把苹果放在讲台上，让学生在自己的座位想办法，拿到苹果。让学生知道只有行动才能得到想苹果。梦想不是想来的，等来的，喊来的。而是拼出来的、干出来的。用习爷爷的话讲就是：撸起袖子加油干!梦想是学习的开始。刚刚我们同学有很多伟大的梦想。就需要我们好好学习。设计意图：让学生通过行动知道不能空谈。、总结师：我们小学生，从小就应该立志向、有梦想，用新的理念、新知识、新本领去适应和创造新生活。引出第7页习近平的金句。请同学们握右拳宣誓。设计意图：让学生印象更加深刻。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---板书设计1、伟大事业都始于梦想我的梦想中国梦实干才能梦想成真---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---