习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本教学设计141

《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市(州)黔南州学段小学高年级单位全称平塘县鼠场小学姓名胡家富教学内容德不可空谈第1课时教学目标1.通过观察发现、思考交流等活动知道社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,了解社会主义核心价值观的基本内容及意义。2.通过探究学习单、分析交流等方式知道用实际行动践行社会主义核心价值观,能做到记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。教学重点通过观察发现、思考交流等活动知道社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,了解社会主义核心价值观的基本内容及意义。教学难点通过探究学习单、分析交流等方式知道用实际行动践行社会主义核心价值观,能做到记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。教材分析少年儿童培育和践行社会主义核心价值观的方法,主要是记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。学情分析五年级学生正处于价值观形成的关键时期,他们的思维认知能力与社会生活经验不太丰富,开展核心价值观教育,树立正确的价值观,把社会主义核心价值观内化于心并转化为行为指导,对学生的成长意义深远。教学方法讲授法,小组合作学习,自主探究教学阶段教学内容教师活动学生活动设计意图---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---一、导入:小学生应该如何培育和践行社会主义核心价值观?应该同成年人不一样,要适应少年儿童的年龄和特点。我看,主要是要做到记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。二、吟唱《社会主义核心价值观24字歌》在吟唱中复习社会主义核心价值观24字内容。三、过小组学习、事例分析、角色表演等方式,知道用实际行动践行社会主义核心价值观,做到记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。四、总结中国五千年绚丽文化,发展至今,日趋强大,祖国的未来就靠你们去创造,再此,老师希望你们从现在做起,勤奋学习,刻苦钻研,不断丰富自己的学识,让我们的祖国更强大。我们要做这样的人:爱国、敬业、诚信、友善!板书设计德不可空谈记住要求社会主义核心价值观心有榜样从小做起接受帮助---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---

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