工作规范年主题教育实践活动个人自查分析报告工作报告自查报告工作规范年主题教育实践活动个人自查分析报告工作规范年主题教育实践活动个人自查分析报告自从我区开展“工作规范年主题教育实践活动”以来，本人按照活动的总体部署，认真学习了《中共xx区委、xx区人民政府关于在全区开展工作规范年主题教育实践活动的决定》、《西安市xx区工作规范年主题教育实践活动实施方案》，以及xx书记在“全区工作规范年主题教育实践活动”动员大会上的讲话精神，重新翻阅了《中华人民共和国公务员法》、《国家公务员行为规范》、《xx区公务员行为规范及投诉处理办法》、《xx区服务承诺制度》，对照自我，重点从思想意识、纪律作风、工作能力等方面进行了检查剖析自身存在的问题，对深入开展工作规范年主题教育实践活动的重要性、必要性和紧迫性有了更加深刻的认识，各方面有了很大的收获和提高。总体来讲，在党组织的培养下，在同志们的关心和帮助下，能够坚持政治理论学习，不断提高政治素养，在思想和行动上与党中央保持高度一致，保持了政治上的鉴别力和敏锐性；树立和落实科学发展观，牢固树立群众观念，自觉加强党性修养；立足本职积极开展工作，能够忠于职守，顾全大局，坚持原则，比较认真地完成各项工作和任务；能够遵守党组织关于廉洁勤政的各项管理规定，坚决执行“8个禁止、52个不准”，加强自我监督和管理。本人重点从思想、作风、纪律、能力等方面，认真对照纪律作风集中教育整顿各项要求，认真检查和剖析自身存在的问题，现将个人自查分析如下：一、存在的主要问题和不足（一）政治理论和业务学习不够。参加工作以来,本人虽然一直比较重视学习，但所掌握的理论知识和具备的业务水平，还远未达到新时期群众对干部的要求。认为自己已有的一些业务知识可以应付目前的工作，满足于现状，对业务知识的掌握求精求深不够。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏刻苦钻研、持之以恒的学习精神和态度，对一些政策和法律法规的学习比较肤浅。同时，我对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习的自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学甚至不学。学习停留一般化，学习专题不突出，针对性不强，不分层次，一般通读多，重点精读少，虽然能完成读书笔记，但不够主动认真。平时虽然经常学习一些马列主义、毛泽东思想、邓小平理论“三个代表”和科---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---学发展观的书籍，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，使自己的理论知识与实际脱钩，理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践有机联系起来，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。（二）为人民服务宗旨意识不够牢固。思想上没有把为人民服务作为最高的价值标准和人生追求。认为共产党人要为人民服务，但不可能全心全意，更不会是最高的价值标准和人生追求，认为自己虽然是一名共产党员，但能力有限，职位有限，既不会有大作为，也不会是轰轰烈烈，思想认识不能紧跟形势的要求。每次除了参加单位组织的学习外，只是看文件，看报纸，看电视新闻，业余时间谈不上学习政治理论书籍。因而，世界观的改造也就不能及时与党的理论要求相结合，存在的私心杂念也就不能及时清除。因此，在工作生活中虽然与干部群众有一定感情，但亲民爱民的思想意识树立得并不牢固。不能始终与群众心贴心，做到心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众，做群众的贴心人。（三）工作和纪律作风不够扎实，开拓创新意识不够。工作中虽能干一行，爱一行，钻一行，时时事事做到请示汇报，但在工作的主动性和前瞻性上还有欠缺，对自己的工作缺乏系统的考虑和研究；在处理与同志们的关系方面，为顾及面子往往自我批评多一些，忽视对同志的批评，存在“老好人”思想；与同志们谈心交流不够，谈思想、交流业务较少。表现在：对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到...