主题三中国文化走向世界

主题三中国文化走向世界主题三中国文化走向世界北京朝阳区大黄庄小学郭洋一、教学内容分析:中国有几千年的文明史,这一文明史也是一部辉煌的文化史,在丰富的中国传统文化中,京剧、武术、书画室突出的代表,他们是世界文化的一部分,他们蕴含着中国的历史,御寒这中国人民的智慧,蕴含着人与人之间、人与自然之间的关系,蕴含着任命的信仰与追求。这些丰富的内涵,也使中国的文化更加厚重。中国的传统文化逐步走向世界以后,使世界许多国家和人民认识了中国和中国文化,使中国传统文化得到世界许多国家和人民的认可和传播,使中国在国际上的地位与日俱增,也使东西方文化得到广泛地交流,这种传播与交流推动了世界文化的发展。现在许多国家的人民都在学习中国的京剧、武术、书画等传统文化,有些国家还建立起专门的机构,还有许多国家专门派人到中国来学习传统文化,有些外国人甚至到了痴迷的程度,他们这种对中国传统文化的态度,反映出他们对艺术的态度,反映出他们对世界文化的态度,反映出他们对中国和中国人民的态度。这些也是学生需要了解、理解和学习的,这些对学生走入社会有利,走入世界有利。学生了解中国的文化,能够使学生了解中国的历史与文化,更加全面、深刻地了解中国,这不仅是艺术的享受,更是了解人堆艺术的态度,了解艺术所反映出的内涵。二、学生情况分析:京剧、武术、书画是传统艺术的代表。由于六年级的学生年龄较小,大部分学生对京剧和书画本身不感兴趣。只是听说过这些名词,对这些艺术并不了解,不清楚具体内容、分类、派别。并不清楚现如今的传统艺术正在被更多的国外友人所喜爱,正在通过不同的方式进行学习。三、教学目标:1、知道中国京剧、武术对世界的影响;知道中国书画正被世界所接受;知道中国文化正以多种形式走向世界。2、初步分析中国传统文化队世界文化的影响。3、体会中国传统文化的魅力,丰富我们的文化生活,更加热爱中国的传统文化。四、教学重难点:1、教学重点:引导学生了解中国的京剧和武术在世界的传播,看到中国京剧和武术对各国的影响。进一步感受,中国京剧和武术的魅力,体会京剧和武术的博大精深。2、教学难点:了解中国传统文化向世界传播的过程中,理解外国人对中国传统文化的兴趣和态度,分享他们所带来的快乐。五、教学准备:1、教师准备:(1)准备外国人学唱中国京剧、学习中国武术视频。(2)准备一些著名文人墨客书画图片,课上供学生欣赏。本文:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!

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