主题教育:对党委班子的意见和建议主题训练:对党委班子的看法和建议(一)理论学习方面1.落实理论学习制度还不够严格，对基层单位理论学习检查督导不够，建议强化理论学习刚性约束，加强对下属单位的检查催促，建立长效化制度化的理论学习机制。2.对基层单位理论学习指导不够，使得基层单位在理论学习上"学得浅、学得散、学得乱'的问题比拟突出，建议加强对基层单位理论学习的指导，增加理论学习的系统性和方案性。3.抓理论学习的方式方法比拟简洁，对基层单位的理论学习还存在重支配轻检查、重过程轻效果的现象，建议改良理论学习的方式方法，加大考学促学力度，以增加感染力和实效性。4.抓理论学习的载体较为单一，敏捷性和吸引力不够，建议在创新载体上下功夫，敏捷运用融媒体推送、研讨沟通、互动共享等多种方式，以增加理论学习效果。5.班子成员到基层为职工讲党课次数偏少，未能准时为一线职工释疑解惑，使得职工对单位的改革进展形势知之甚少，建议建立常态化的领导讲党课机制，带动和促进基层单位理论学习开展。6.对学习成果转化重视不够，在用理论指导工作上仍需加强，肯定程度上存在"学用脱节两张皮'现象，建议加大对理论学习成果转化的考核，实在解决好局部基层单位存在的"只求学过、不求学好'和"学归学、说归说、做归做'的问题。7.对理论学习强调得多，但欠缺一抓究竟的精神和实在管用的措施，存在时紧时松、时热时冷现象，建议从顶层设计上，对理论学习作出制度化支配，努力使党员干部养成自觉学习的习惯。8.对习近平新时代中国特色社会主义思想这个党的最新创新理论深度宣讲不够，尤其是在与业务工作的结合上契合度还不高，建议邀请有关专家通过专题辅导进展深化解读，以加深党员干部的理解。9.理论学习与业务工作深度融合不够，存在"大水漫灌'现象，尤其是对基层单位来说，针对性、靶向性不够强，建议在对基层单位的理论学习指导上，进一步突出精准性和实效性，真正使理论学习产生应有的效果。10.督学考学验学的机制不健全，使得一些基层单位的理论学习存在形式化、表像化的现象，建议建立严格细致可操作的考评方法，促使压力传递到位，真正使自觉主动抓理论学习在基层单位成为一种常态。(二)思想政治方面1.在如何凝聚班子合力上讨论得不够，建议在这方面加以持续改良，以使班子的"战车'作用得到充分发挥。2.在落实中央鼓励干部新时代新担当新作为精神上措施还不够多，建议班子深化开展调研，针对基层干部的思想和工作实际，出台相应的鼓励措施，以调动干事创业的主动性。3.全面从严治党向基层延长不够，一些基层单位还存在着党建弱化、虚化的问题，建议加大压力传导力度，加强跟踪问效追责，实在使基层单位的党建工作严起来、实起来。4.在催促指导基层单位落实意识形态责任制方面仍有所欠缺，建议加强对基层单位的思想训练和工作指导，真正使大家明白为什么做、做什么、怎么做。5.在深化改革上对基层单位指导不够，使得有些基层单位不知道怎么干、如何干，建议进一步加强对基层单位的指导，准时把关定向、校正纠偏，以使改革工作顺当推动。6.对基层单位的班子装备统筹考虑不够，局部班子的构造不尽合理，建议加强基层单位班子研判，依据工作需要准时作以优化调整。7.在脱贫攻坚工作中还存在着重支配轻指导、重留痕轻实际问题，建议结合基层单位实际---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---进展综合考虑，出台相关政策措施，推动脱贫攻坚工作往实里走。8.在贯彻落实中央决策部署中存在"上热、中温、下冷'现象，建议把目光聚焦基层，让基层市场主体享受到更多便利。9.可以仔细贯彻落实习近平总书记在民营企业座谈会上的重要讲话精神，旗帜鲜亮地支持民营经济进展，但对大企业、大工程效劳多支持多，对中小企业重视不够，建议统筹考虑加大对中小企业的支持扶持力度。10.可以高度重视和谐稳定，但个别基层仍存在一些突出问题，建议树牢大抓根底大抓基层的鲜亮导向，在促进基层的和谐稳定上再加力。(三)担当作为方面1.推动经济高质量进展的看法明确、措施有力，但过多地把精力放到大企业、大工程上，对施行乡村振兴战略缺少实...