某县委常委、常务副县长党史学习教育专题组织生活会对照检视发言材料党史检视对照某县委常委、常务副县长党史学习教育专题组织生活会对照检视发言材料按照县委党史学习教育组织生活会通知要求，本人紧扣明理、增信、崇德、力行目标目标，通过参与理论中心组学习、专题读书班、理论宣讲等活动，全面领悟把握《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等指定教材及重要讲话、指示批示精神，积极践行我为群众办实事活动，努力做到学党史与悟思想相贯通、办实事与开新局同发力、强党性与改作风共提升。按照要求，本人广泛征求意见建议，深入开展谈心谈话，深入查摆问题短板，明确下步整改措施。现检视剖析如下。一、学习习近平总书记在庆祝中国成立0100周年大会上的重要讲话情况7月1日，通过收听收看庆祝中国共产党成立100周年大会实况直播，倍感振奋、信心满怀。总书记重要讲话，深刻回顾总结党百年奋斗的光辉历程和取得的历史性成就，科学概括了伟大的建党精神，系统阐述了以史为鉴、开创未来九个必须经验启示和根本要求，为全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦擘画了前进方向、提供了行动指南。深入领会感悟、深刻理解把握七一重要讲话精神，需要我们从历史、现实和未来相贯通，抓好理论和实际的结合。一是矢志不渝践行初心使命。无论是革命时期的浴血奋战、还是社会主义建设的自力更生，无论是改革开放时的开拓创新，还是新时代社会主义建设的宏伟谋划，一百年来，我们党始终坚守为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心和使命。努力提高新形势下做好经济社会各项工作的能力和水平，办好涉及到群众的每一件事情，这样才无愧入党誓词随时准备为党和人民牺牲一切，才能做好一名对党的事业无限忠诚。二、检视问题（一）在坚定理想信念方面。主要有两个方面的问题：一是理论学习不够深入,存在浅尝辄止的现象，不能够很好的将新时代中国特色社会主义思想思考深、思考透。比如：在党史学习教育中，花较多的时间在专题学习和集中研讨上，放在自学的时间较少，没有很好的静下心来思考。二是学思践悟不到位，浮光掠影的现象。比如：在党史学习教育中，满足于掌握基本观点、基本内容，联系实际、带着问题学做的还不够，对用什么方法去实践、靠什么工作去落实、以什么标准去规范，还缺乏系统的思考和行动。再如：在学习习近平总书记系列重要论述时，学习理论内容多一些，还不善于从中寻找解决问题的方法和措施，理论学习和实践运用还没有做到融会贯通，往深里走、往心里走、往实里走不够。（二）在增强历史自觉方面。主要有两个方面的问题：一是汲取历史经验还不够，没有很好地从党史中历史事件、历史进程和典型人物提炼工作经验。比如：在学习过程中只是抄抄笔记，心中虽然是有了自己的看法，但没有记录下来，也没有积极主动和同事之间交流心得感想，一味的听办公室安排的集中研讨才发言、谈心得。二是思想解放程度还不够，存在慢一拍的现象。比如：由于刚调整分工分管建筑工程质量安全，在分管放管服工作方面，由于工作还不熟悉就按照老思路、老方法开展工作，致使部分工作推进缓慢、成效不显。（三）在弘扬优良传统方面。主要有两个方面的问题：一是紧密联系群众仍需加强，对重点信访积案化解有畏难情绪。比如：虽然已按照县工作要求认真组织开展了矛盾纠纷排查化解行动，也与群众面对面交流听取意见，但在解决问题、化解矛盾的主动性、时效性还不够强，过多的推进困难理由推到了信访人的身上，认为其提出要求过高，而很少从自身化解工作上找原因。三、整改措施：一是加强政治理论学习。政治理论学习，将集体学习和个人自学相结合，重点学习习近平新时代中国特色社会主义理论。提高自己理论素养，真正用理论武装头脑，提升思想境界，坚定理想信念。二是加强业务知识、业务技能学习。结合业务工作，梳理业务知识、业务技能存在的盲点和短板，不断学习，不断反思。三是提高对纪律、规矩重要性认识。加强政治理论，提高政治能力，加强党性修养，坚持党性原则，坚定立场，时刻站在党和人民利益高度思考解决问题。此文档下载后，可根据您...