乡长党性对照检查剖析材料根据县委关于开展保持共产党党员先进性教育活动的安排部部署，通过第一阶段的集中学学习，本人系统地学习了党的的十六大报告、三中、四中全全会决定、《中国共产党党章章》和《保持共产党员先进性性教育读本》等重要文献。通通过认真学习和冷静思考，并并按照“三个代表”和《党章章》的要求，反复对照检查，，发现自己在党性方面确实存存在不少问题。深感这次保持持共产党员先进性教育活动，，对我来讲，如同旱苗地里下下了一场及时雨，使我清醒了了头脑，提高了认识，找到了了差距，明确了目标，振奋了了精神，增强了认真践行“三三个代表”和努力保持共产党党员先进性的自觉行动。现将将个人在党性方面所存在的问问题，检查剖析如下，并真诚诚欢迎全体党员和与会群众代代表批评帮助。一、党性方方面主要存在的问题⒈理想想信念淡化，党性观念弱化。。主要表现在以下三个方面：：第一，曾一度时间对共产产主义理想和信念有所淡化，，对社会主义必将战胜资本主主义产生疑虑。尤其是苏联解解体、东欧巨变，一些老牌社社会主义国家纷纷解体，国际际社会主义阵营明显被西化瓦瓦解削弱；同时，以美国为首首的资本主义国家，依靠强大大的经济、军事势力，四处挑挑恤和发动侵略战争，掠夺弱弱国资源，制约第三发展国家家的社会经济发---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---展，致使天下下很不太平。这些时候，理想想和信念发生疑虑和动摇，怀怀疑社会主义是否能够战胜资资本主义，共产主义这一远大大理想到底能否实现。第二，，对建设有中国特色社会主义义理论的基本涵义理解不透、、认识不深，从而对社会主义义分配制度和共产主义的信仰仰产生困惑和动摇。特别是我我国提出社会主义初级阶段理理论以后，社会主义公有制发发生了巨大变化，国有企业大大幅度改制，个体和私有经济济不断扩大；同时，随着“允允许一部分人先富起来”的社社会改革深化，社会分配不公公、贫困和贫富差距悬殊现象象也随之而生。特别是农村和和落后地区的财富差距在不断断增长中拉大，而且在城乡之之间、行业之间、地域之间、、同一地域的不同人群之间，，日益凸显。面对这些现象和和问题，对“按劳分配”的社社会主义制度感到困惑，对共共产主义信仰产生疑虑和动摇摇。第三，共产主义觉悟不高高，革命意志衰退。主要表现现在思想上自我要求不高，进进取心不强。特别是在艰难的的工作环境条件下，有怕苦的的思想存在，缺乏以干克难的的精神，工作上只图一般化、、过得去。面对工作中的困难难和曲折，缺乏勇往直前的勇勇气和毅力，所有这些都是党党性观念弱化的具体表现。⒉思想观念陈旧、保守、工工作缺乏创新，在实际工作中中，没有很好的把上级的精神神与本乡的实际有机结合起来来，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---开创性开展工作，只是按按步就班，缺乏争创一流工作作业绩的精神。⒊政治理论论学习，农村实用新技术学习习不够系统深入，与服务型政政府不相适应，主要表现在日日常工作中，只知道按上级要要求完成工作任务，没有去认认真学习政治理论，对农村新新的科学技术知识也没有认真真去研究，因此，在实际指导导工作过程中存在一般号召的的现象。⒋工作上还存在依依靠思想，认为一班人有书记记总把关，只要自己带领同志志们把具体工作搞好就行，没没有真正充分发挥主要领导的的应有作用。二、党性方面面存在问题的根源剖析⒈放放松了政治理论学习，政治素素养不高。一个人在政治上的的不清醒、不坚定，往往是从从理论上贫乏开始的。这些年年来，我一直认为理论问题无无深浅，学多少算多少，只要要把工作搞上去就行了，满足足于看报纸、听新闻、学文件件，很少静下心来认真学习马马列主义、毛泽东思想和邓小小平理论。近两年来，虽然通通过了“三讲”教育和“三个个代表”学教活动的学习，但但不系统，不全面，没有真正正学有所悟，悟有所得。同时时，感到学习是软任务，而经经济建设才是硬任务。由于受受各种错误思想的支配，放松松了学习，放弃了挤时间和经经常性坚持学习，从而导致理...