办公室党员“两学一做”自我剖析材料范文办公室党员”两学一做”自我剖析材料范文经过学习教育、听取意见、查摆题目、展开批评、立足实际重视实践，通过群众提、自己找、上级点、相互帮情势，扎实推动学习教育实践活动深进展开，获得了初步成效。现根据局有关学习教育实践活动的要求，将本我办对比检查材料汇报以下：一、存在的主要问题1.学习不深入、不透彻。对党的政策方针学习不够、理解不透彻，认为自己从事农村基层工作是第两届了，所学的知识和积累的经验可以应付手头的工作，学习可以往后推一推，从而导致自身修养不够，理论知识欠缺，一些工作没做好。2.缺乏开拓创新精神。锐意进取意识不强，思路不宽、办法不多。比如我村处在城郊结合部，没有新举措、新思路、新办法，没有充分发挥我村的地理优势发展特色产业，与群众的期盼有较大差距。3.意识不高，言行过激。在社会治理工作中，没有正视存在的问题，致使一些问题滋生蔓延，败坏社会风气。比如，看到个别党员参与赌博没有去制止，听到村民发表一些不正确言论，没有及时纠偏纠错。4.工作拖拉，落实不力。XX坑水渠水坝工程没有及时落实，由于资金欠缺导致工程一拖再拖。又如：村自来水安装了，但作为支部书记没有重视健全管理制度，后续管理不到位，认为承包给村民后就不是我们的事情了。水管破裂了，也没有及时维修解决，造成用水困难，群众反响强烈。5.领头人的作用发挥不好。工作循规蹈矩，认为自己当村支部书记多年，只要---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---把自己份内的事情做好就可以了，满足于完成任务。比如，我村经济发展滞后带领群众发展经济措施办法少，产业单一，而比较注重于家庭经济的发展，没有真正起到领头人的作用。6.服务群众不到位。没有主动到群众家中走访了解，漠视群众反映的问题，导致群众意见较大。比如，”古武高速”建设中余留问题至今没有落实。7.节约意识不强。近几年，上级到我村检查多，业务也多，公务接待相应增大，有时图方便，不在村里接待而到店里吃，把关不严，造成超标准接待，导致村里的费用开支增大。二、”四风”方面存在的突出问题(一)形式主义方面1.调查研究走马观花、蜻蜓点水。我反复对照总书记的教诲，认真盘点近年来自己组织和参加的调研活动，确实存在选点踩点，走马观花，蜻蜓点水，浅尝辄止现象。有时带着浩浩荡荡一队人，沿着事前选定的线路，到现场转一转，浮光掠影看一看，让新闻媒体录个像，在电视节目放一放，问题不清写材料，例行公事出报告，至于如何通过调研促进有关问题的解决，如何来促进”一府两院”的工作，没有去关注、去思考。我深刻地认识到调研走马观花，只”调”不”研”，没有下文，就是地地道道的形式主义。2.文山会海，以文件落实文件，以会议落实会议。人大履职的重要途径是通过召开”三会”来实现，即人代会、常委会会议、主任会议，坚持这个原则，固然没错。关键是我认识上有误区，思想上不重视，满足于会议开了、文件发了对推动工作如何，产生效果如何，督促不多，检查不够，效果不详，不了了之如办理代表议案建议，重视会议集中交办和会议听取办理情况的报告，没有跟踪督办，了解实际---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---情况，重”办结率”，轻”落实率”，代表”被满意”了，问题没解决了，明知是假数字，也不纠偏纠错，造成一些民生问题。代表年年提，人大年年交，政府年年办，年年无落实。常委会会议形成的审议意见书，行文发送”一府两院”，也是没有检查，没有督办，是否落实，效果如何，泥牛入海，没有消息。我在城关镇走访群众、征求意见时，有人当面就说”人大权力很大，可是人大监督流于形式，应加大力度”。通过群众路线教育活动让我猛醒，这些问题，表面看是工作不实，实际上折射出本人的作风不实。如果让形式主义在人大蔓延开来，就有愧于人民的重托。3.理论学习流于形式，学风不端正。在部队工作期间，我是个爱读书的人，对学习抓得很紧。到地方工作，由于事务性工作繁重，读书时间越来越少，特别是随着年龄的增长，读书学习的热度渐渐降低...