五四精神融入新时代大学生思想政治教育高怡摘要：五四运动是以青年学生为主导的反帝爱国运动，推动了中国社会的发展。本文在分析五四精神的时代内涵的基础上，探究五四精神对于当代大学生思政教育的重要意义，并将五四精神融入思政教育，通过融入思政课堂、依托校园活动、开展社会实践等方式弘扬五四精神对于当代大学生的重要启示作用，提高大学生思想政治水平。Key：五四精神;思政教育;大学生：G641：A：1009—2234（2019）06—0058—03五四精神是在中华民族危难之际，在以青年学生为主导的无产阶级挽救民族危亡的顽强斗争中形成的。五四精神充分展现了青年学生以国家兴亡为己任，不畏艰险，敢为人先的精神面貌和伟大力量。“现在，我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。行百里者半九十。距离实现中华民族伟大复兴的目标越近，我们越不能懈怠，越要加倍努力，越要动员广大青年为之奋斗。”〔1〕今天，当代大学生同样肩负着实现“中国梦”和民族伟大复兴的重任，传承“爱国、进步、民主、科学”的五四精神在今天仍具有重要意义。必须在思想政治教育中使当代大学生深刻领悟五四精神的时代内涵，坚定马克思主义信仰，追求进步精神，以高度的责任感担负起历史使命和时代任务。一、五四精神的主要内涵1.爱国主义是五四精神的根本自鸦片战争以来，帝国主义侵略者大肆入侵中国，中华民族沦为任人宰割的半殖民地半封建社会。一战后，列强在巴黎和会中无视中国主权，中国被迫要在丧权辱国的巴黎合约上签字，中华民族到了国破家亡的危急关头。1919年5月4日，北京大学等十多所学校的3000余名学生率先开始了反抗，他们号召全社会一致抗争，并不顾北京政府的阻挠集体举行集会和游行示威，随后，上海的工人也宣告罢工，加入了反帝爱国的行列。罢工的浪潮迅速扩大，工人阶级由此开始以独立的姿态登上政治舞台。至此，五四运动发展成为全国性的群众性反帝爱国运动。爱国主义正是中华民族处于危难关头之时最为难能可贵的精神，正是在爱国主义精神的驱使和鼓舞下，青年学生自觉地将自己的命运与国家的前途命运联系在一起，承惩办卖国贼、上街演讲、营救被捕学生等等，尽管救亡运动遇到了重重阻力，依然未能阻挡他们的一腔热血。他们以以天下为己任、与祖国共存亡的坚定的爱国信仰挽救了危在旦夕的中国。爱国主义精神始终与中华民族的命运联系在一起，深深植根于中华民族的血脉之中。2.追求进步是五四精神的实现途径五四运动中，青年学生们对愚昧陈旧的挣脱，对国家主权的坚定信念和对真理的不懈追求是其爆发的重要因素。“五四精神体现了中国人民和中华民族近代以来追求的先进价值观。”〔2〕青年学生在五四运动中对思想革新的诉求体现了他们对真理的追求。辛亥革命后，北洋军阀的黑暗统治激起了社会各阶层群众的不满，资产阶级革命派、资产阶级改良派等进行了一系列的活动，都在不同程度上打击了帝国主义和北洋军阀的反动统治，与此同时，许多新思潮也开始在社会上兴起，如改良主义、实用主义、无政府主义和空想社会主义等，他们对社会上思想、制度、文化等方面的传统进行评价和反思，对不适合当下中国的落后观念进行批判。并对中西方的种种新文化进行探索，学习十月革命中与中国社会实际相适应的先进经验，到最后确定走马克思主义道路。正是他们敢于突破，追求进步，厉新厉行的精神，为日后中国学习社会主义俄国的发展道路，确立马克思主义的指导思想奠定了基础，这种对道路和指导思想的选择和也与他们对真理的追求是相一致的。3.民主与科学是五四精神的核心内容1915年爆发的新文化运动，“是一场前所未有的启蒙运动和空前深刻的思想解放运动”〔3〕，正是这场运动将一些先进思想带到了中国。随后的五四运动在当时封建的传统社会制度下，高举民主和科学两面大旗，对在中国延续了两千多年的封建礼教进行挑战。民主即是指反对独裁专制，以资产阶级民主政治制度与封建君主专制制度相对立，同时宣扬民主精神和民主思想。科学指反对愚昧无知、封建迷信的科学思想和理念，也指科学知识和科学技术。主张以科学的眼光看待问题，崇...