四史主题教育党课宣讲稿9篇坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚决，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，在不断学习中不断提高!学习四史，是对中国中产党的深入了解四史包括党史、新中国史、改革开放史、社会主义进展史。每个党员需要有思想建立，坚持不断武装自己，坚决信念。思想武装是一个需要每个党员不断学习的过程，而了解党史又是坚决信念的思想武装根底。从“四史”的不断进展中，全世界都看到中国的巨大变化。党史是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史;新中国史是中国共产党推动建立新中国的实践史;改革开放史是中国共产党推动社会主义制度自我完善和进展的实践史;社会主义进展史让中国共产党成为引领世界社会主义进展的重要政治力气。熟悉了解这一系列进展史，是对共产党正确领导认同的关键。纵观中国共产党从成立到现在，经受了很多坎坷，但中国共产党在不断改良中壮大成长。百姓的生活发生了翻天覆地的变化，从柴米油盐到精神文化都能切切实实的感受到，这并不是我的三言两语所能表达，这也是公---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---认的事实。对国家而言，整体统一，渐渐强大!要坚决不移的信任党的力气，坚决必胜的信念，坚持党领导一切,凝心聚力，才能不断前进进展!四史主题训练党课宣讲稿篇2历史是最好的教科书。学好党史新中国史改革开放史社会主义进展史，是党员领导干部的一门必修课。但是，这“四史”在时间上跨越500多年;在内容上任何“一史”都是大部头大容量。既然如此，有效推动“四史”学习训练，就不能“眉毛胡子一把抓”，要花真功夫下大力气，要抓住重点区分层次。这第一步就要搞清楚“学什么”。从根本要求看，“四史”学习训练要从依次递进的历史学问历史阅历历史精神历史方法这四个方面绽开，大体也就是在认知情感意志行动这四个层面着力。一学好历史学问，形成历史认知历者过也，史者事也。历史就是过去，它可能是实存的，也可能是被记载或重构的。历史至少是文字记载的历史，通常是以时间大事人物关系环境思想影响等学问要素对过去的叙说。“四史”也是如此，其学习训练最直接的就是对相关信息的了解把握和认知。国家都不能没有历史，民族不能没有记忆，遗忘历史就是背叛自己。“四史”的学习训练，首先是要学习其中的重大历史节点历史---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---大事历史人物历史环境历史思想历史影响等。比方，社会主义进展史的学习，就少不了莫尔的[乌托邦]巴黎公社马克思恩格斯的[共产党宣言]1917年的俄国十月革命1956年中国社会主义社会制度建立毛泽东的[论十大关系]改革开放以来中国特色社会主义的开创与进展等;党史和新中国史的学习，就少不了新文化运动1921年党的创立1935年遵义会议抗日战斗成功1949年10月1日新中国建立“一五”打算等;改革开放史的学习，就少不了党的十一届三中全会经济特区浦东开发开放1992年社会主义市场经济体制改革目标确实立参加WTO等。要说明的是，“四史”虽然各有其特色有其“学问”，但不能简洁认为它们是孤立的割裂的。通过学习训练，既要清楚党史新中国史改革开放史社会主义进展史之间的区分，更要明白它们在历史理论实践规律上的亲密关联。这种关联可简洁归纳为：科学社会主义理论的产生，推动社会主义从理论走向实践，也就是俄国十月革命成功与苏联社会主义建立;十月革命给中国送来了马克思列宁主义，成为中国共产党创立的重要条件;党领导人民进展革命的历史，是以社会主义为取向建立“新社会新国家”的历史;以1949年为起点的新中国史是党领导人民建立社会主义推动改革开放的历史，也是探究中国特色社会主义，推动社会主义从一种模式走向多种形态的历史;改革开放史既是党史新中国史，也是社会主义在中国深入进展的历史，即一以贯之坚持---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---和完善中国特色社会社会主义的历史。这样联系起来学习，可以更深刻地体会到红色政权来之不易新中国来之不易中国特色社会主义来之不易，更进一步明白...