认真学习领会党的十八精神争当三型中共党员教师-----学习十八大精神之体会胡总书记的十八大报告，思想深刻、意义高远，振奋人心。胡总书记强调：“要坚定理想信念，坚守共产党人精神追求。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。要抓好思想理论建设这个根本，教育引导党员、干部矢志不渝为中国特色社会主义共同理想而奋斗。抓好党性教育这个核心，弘扬党的优良传统和作风，教育引导党员、干部牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，坚定政治立场，明辨大是大非。抓好道德建设这个基础，教育引导党员、干部模范践行社会主义荣辱观，做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者，以实际行动彰显共产党人的人格力量。”作为一名党员，我要下更多的功夫，把十八大报告中精神实质把握好、领会透。要“增强三个意识，提高三个能力”。一是增加党员意识，提高学习的能力。要时刻牢记党员身份，时刻用党员先进性、纯洁性的要求来对照自己、检点自己、修正自己履行党员职责。在政治上加强党性修养、保持党员固有的纯洁性和先进性，时刻践行“爱岗敬业，关爱学生；刻苦钻研，严谨笃学；勇于创新，奋发进取；淡泊名利，志存高远”的人民教师核心价值观，终身跟党走的信念坚决不动摇。时刻用党员纯洁性要求来对照自己、检点自己、修正自己。将对党的无限赤诚，转化为对教育事业的执着追求，对本职工作的满腔热爱。人非圣贤，谁能古今万事皆通晓？因此，为师者，欲做在知识海洋里探海人的导航灯，就必须不断自我“充电”，电足光强，射程深远，使得求知学子，鲜有迷津。所以切不可以师自居自满，甚至课余沉迷于“摆长城”，办公室里“侃大山”。俗话说“活到老，学到老，一生一世用不了”。这正诠释了庄子的至理名言：“吾生也有涯，而知也无涯”。教师只有勤于学习，刻苦学习，对知识“吐故纳新”，不断探索，不断反思，才能跟上时代步伐。所以，争当一名学习型、服务型、创新型的党员教师，是信息时代的需求，更是社会发展的要求。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---二是增强服务意识，提高教学能力。把十八大精神贯彻落实到教育工作中去，要用更加求真务实的工作态度，始终坚持讲政治、顾大局、守纪律，要在工作中，树立大局意识，不断拓宽工作的“广”度；树立问题意识，不断挖掘工作的“深”度；树立水准意识，不断提炼工作的“精”度。当今时代是一个飞速发展的时代，新的事物、新的理念、新的思想、新的知识，层出不穷。随着学生获取知识、信息的渠道的多样化，教师作为学生唯一知识源的地位已经动摇。教师需要重新定位，以学习来促进自身发展，以发展来提高自己的教学能力，从而改变自己工作和生存状态。（因此，新时代教师责任之一是不断地丰富自己的知识，拓展自己的能力。只有这样，教师才能满足学生对于学习的渴望。三是增强质量意识，提高创新能力。以十八大精神为指导，立足本职工作，要从教学的每一个环节入手，兢兢业业、扎扎实实地做好每一项工作，做到“敬业、勤业、精业”，不辜负党和人民的期望与重托。那么当代教师该具备怎样的创新能力呢？（一）有拓展相关学科的能力新课程标准的基本理念明确指出，开放课程资源，拓展学用渠道。教师应做教科书的主人，而不是教科书的奴隶。教师是课程的实施者，教师有权选择教材资源。教师应从学生和学校教学实际出发，选择合适的教材。学生不可能买多套教材，但教师需要了解多套教材，从中吸取营养、丰富知识、扩大视野、开阔思路。对所用教材，可从教学实际出发，做必要的取舍和拓展，才能教得好、教的活。从而实现师生的双生长。（二）运用现代教育技术的能力---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---现代教育技术包括网络、课件等教学设备的运用。教师应当掌握专业学科前沿知识，必须认识和掌握学科知识的新动向，只有掌握学科的前沿知识才能不断提高自己的教学研究能力和教学水平。这就要求教师要学会网络技术的运用。教学课件是一种综合运用声音、文...