建强四个网络全域做好新时代高校保密工作石斌赵英马彬石菊红【Summary】新时代背景下，高校保密工作重要性日益凸显，围绕高校保密工作的新情况、新问题、新要求，围绕责任机制、队伍建设、资源保障、考核督查四项重点工作，建好建强四个网络，是全域做好新时代高校保密工作的重要探索。【Key】责任落实网络;能力提升网络;平台联动网络;督查督办网络高校保密工作是高校管理的重要组成部分。在新时代背景下，针对高校保密工作面临的新情况、新问题，各高校需要贯彻落实党和国家关于保密工作的规章制度和决策部署，主动落实新要求，积极探索高校保密工作的新路径、新方法，依托责任落实网络、能力提升网络、平台联动网络、督查督办网络，横向到底、纵向到边编制纵横交错的保密工作网络新格局。一、织密责任落实网络，打牢保密责任体系的“奠基石”健全完善各类机制是压实保密主体责任的“关键基础”。目前高校“被动”协调保密工作多，主动“协同”保密工作少，很多部门、人员认为保密工作是保密办公室的事情，与自己无关。高校要从责任分解入手，变集中化管理为协同化落实。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---（一）抓制度建设、常态化部署。针对保密制度不完善、落实不到位的问题，要结合学校实际，建立完善各项保密规章制度，明晰各级部门、各类人员的工作任务和工作责任。如山西师范大学制定并实施了《山西师范大学保密教育培训制度（试行）》，自主编印了《山西师范大学保密法规汇编》《山西师范大学保密工作手册（试行）》，为保密工作提供制度保障。要坚持主体责任制，将保密教育纳入校党委常委会会前学法及校院两级中心组的学习内容，放到高校全局工作中去谋划和推动。（二）抓宏观管控、精细化管理。针对保密工作与党建工作融合不够的问题，高校要自上而下健全保密工作领导机构，逐级分解保密工作责任。坚持以党建工作推动保密工作，将“必须讲党建、必须讲安全、必须讲廉洁、必须讲保密”列为校领导到分管部门、联系单位调研检查工作的必讲内容，坚持每年年初党务工作会议专题部署保密工作，形成校党委领导、一把手负总责的保密工作领导机制;要根据新时期工作任务、工作内容、工作方式的变化，调整和充实保密委员会专门机构和专业人员，健全二级单位保密工作领导小组，逐级分解保密工作责任，确保职责细目化。（三）抓责任传导，清单化落实。针对二级单位对保密工作认识不到位的客观情况，高校要建立完善保密工作清單化管理机制，加强对重点人员、涉密人员的规范管理。坚持“业务工作谁主管，保密工作谁负责”，把保密工作与业务工作同研究、同部署、同落实，明确责任人;以“签字背书”形式，明确责任压力，与二级单位负责人、重点涉密人员签订《保密工作责任书》《保密承诺书》，严格填报《涉密人员审查表》《涉密人员重大事项报告表》及《涉密人员出国（境）行前教育记录表》，逐步形成党员领导干部带头学保密、懂保密、抓保密的良好氛围，形成一级抓一级、层层抓落实的“大保密”格局。二、做实能力提升网络，牵好保密管理体系的“牛鼻子”---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---育专育强涉密人员是引领保密工作新发展的“关键主体”。目前高校在涉密人员队伍建设上普遍存在专职工作人员数量不足、梯队建设不合理、专业化程度不强、保密意识防护意识不充分的问题。高校要从涉密人员能力提升入手，形成集全员自学、集中培训、年度考核于一体的立体化培训体系。（一）抓常态化学习，有效延伸各类保密教育轮训成果。针对涉密人员培训机会少的问题，高校要主动寻求载体拓展干部轮训成果。一方面高校要设立保密工作培训专项资金，通过选派涉密人员参加各级各类培训班、邀请专家来校开展讲座，增强涉密人员参加保密学习的自觉性;另一方面要向涉密人员推广学习经验和学习成果。如，山西师范大学结合工作实际，在山西省高校首家自主刊印了《山西师范大学保密工作文萃》（双月刊）、《山西师范大学党政干部保密知识应知应会手册》等学习资料，编制了《保密文件资料学习记录本》向涉密人员发放...