疫情防控教育主题班会【八篇】第1篇:疫情防控教育主题班会一、活动目的：1、春季是各种传染病多发季节，避免传染病在校内发生。2、让学生了解传染病的预防知识，进行预防流行性感冒、腮腺炎的预防教育。3、增长学生的卫生知识，增强学生的自小编保健意识。二、活动过程：1、全体起立，唱国歌。2、辅导员宣布主题班队会正式开始。3、主持人发言：同学们，春季是万物复苏的季节，也是传染病的多发季节。小编们为了学生的健康，开展本次班队会，希望同学们能更多地了解有关传染病的知识。4、观看《构建无结核病的和谐校园》的影片。5、向学生进行传染病的宣传教育。(1)手足口病的预防及防护措施(2)结核病的预防与控制(3)麻疹病的预防及防护措施6、小组讨论：如何从身边做起，如何讲好卫生，如何预防各种传染病。7、发出倡议同学们，在生活中，只要小编们大家讲好个人卫生，饭前便后要洗手，培养良好的卫生习惯，一定就会有一个健康的身体。8、回顾同学们，通过今天的"传染病的防治'主题班队会，小编们了解了更多的传染病的防治知识，希望大家要爱护自己的生命，珍爱自己的生命，并回家向家人做宣传，发动家人讲好卫生，预防各种疾病。第2篇:疫情防控教育主题班会一、活动背景：庚子鼠年春节，一场没有硝烟的遭遇战不期而至。2001年终岁末，新型冠状病毒感染的肺炎疫情在武汉蔓延，波及全国。作为中小学生的小编们，该做些什么呢?学会自小编保护，处理负面情绪，做好自己的"心理小医生'。小编们不仅要自小编保护，隔离生理上的病毒，也要隔离心理上的病毒焦虑、抑郁、---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---强迫等，避免恐慌，活在当下，有所作为。二、活动对象小学四年五六年级学生、初中一二三年级学生三、教育目标1.知识目标：让学生认识新型冠状病毒了解疫情危害，懂得如何应对抗击疫情。2.情感目标：引导学生正确对待病毒形势，去理解、尊敬医护人员，体会国家的众志成城，向英雄致敬，培养自己的公民责任感。3.行为指导：指导学生了解并掌握自小编保护的有效方式，学会自小编减压调适，以实际行动隔离病毒。四、活动准备：进行当前疫情的调查;收集相关的新闻报道图片与视频，快乐健康操，制作相关课件资料。五、活动方式：认知疗法、合理情绪疗法、自小编体会等。六、活动过程：(一)团体暖身视频导入，认识病毒1.图文介绍钟南山院士。他的友情提示是什么呢?出门带口罩，回家就洗手，不去人群里，取消走亲戚，不组织聚会，防范于未然。2.疫情当前，形势严峻。作为小学生，也应该为国分忧，让小编们做好自己的"心理小医生'，抗击这场严峻的疫情。揭示主题，齐读做好自己的"心理小医生'。3.面对疫情爆发，人们的心理压力可想而知。随处可见的疾病动态，难免引发大家的恐慌与焦虑。小编们该如何面对危机，调节好情绪呢?4.列表归纳：打电话多倾诉，写日记多释放，听音乐更放松，多运动更健康，积极治疗早康复。5.下面让小编们做个选择题吧，考验一下你。问题：如果你发烧不舒服，是不是代表你就感染了新型冠状病毒?A会B不会C也许会D不好回答6.每个人有每个人的答案。对于不同的回答也有自己的理由。让小编们听听专家的解读：武汉协和医院医生发出心声：停止恐慌。7.教师小结：自小编保护不放松，做好自己最重要。防控疫情，检视自小编1.讲究卫生，让生命更安全。富兰克林曾说过：保持健康，这是对自己的义务，甚至也是对社会的义务。特别是疫情防控期间，更要注意安全，科学防控，维护自身身体健康。讲卫生、勤洗手，勤通风，少外出、戴---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---口罩，注意饮食、用水、用电安全，防火、防燃气、防炭火中毒。2.看钟南山院士给小编们带来了什么?面对疫情正确佩戴口罩，看图示：3.学生练习正确佩戴口罩，学习操作。4.除此之外，作为小学生小编们应该做些什么呢?请完成如下生活作息表。5.假期里你每一天都做了什么?交流评议。可总有一些人觉得待在太无聊了，对此次病毒疫情很忽视，甚至出现了负面情绪。那么，你该怎样办呢?6.学会照顾好自己，要拥有正常的生活作息。请你能...