论新时代背景下中学生思想道德建设的有效途径摘要：本文从分析新时代背景下中学生思想道德方面存在的问题和针对存在问题所提出的有效改善途径两方面入手，对新时代背景下中学生思想道德建设的有效途径进行研究，希望研究成果能对广大的德育工作者起到一定的提示作用。关键词：新时代中学生思想道德建设有效改善途径一、新时代背景下中学生思想道德方面存在的问题1.当代中学生缺乏担当，责任意识较差。当代的中学生，大多家庭生活比较优越，家长都把孩子当作手心里的宝，说不得，碰不得。这就造成了许多学生无论是在家里还是在学校，甚至是在一些公众场合，都有一种“以自我为中心”的心态，不听取别人的意见，做事也缺乏认真负责的态度，经常出现对自己有利的事情抢着干、难办的事情推给别人办的情况，没有担当，缺乏责任意识。2.当代中学生知行脱节、知行不一的情况时有发生。在学校中，几乎所有的中学生都接受过相关的思想道德教育，并且也能通过相应的考试。然而在现实生活中，许多中学生在为人处事时往往将接受过的思想道德教育忘得一干二净。例如在家里不尊重长辈、不懂得规矩，在公众场合不遵守相应规定。这就足以说明当代中学生在认知与行为上存在着严重的脱节，知行不一。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---3.当代中学生缺乏正确的是非善恶的评价标准。由于受许多暴力小说、电影的影响，在校园中，有许多喜欢拉帮结伙的中学生，他们希望引起其他学生的注意，希望别人都听从于他们的，十分讲“哥们儿义气”，在校园内外聚众斗殴，做一些违反道德甚至违反法律的事情。出现这种情况归根结底是因为他们缺乏正确的是非善恶的评价标准，把错的当做对的，把恶的误认为善的。二、针对新时代背景下中学生思想道德方面存在问题的有效解决途径1.构建家庭、学校、社会三位一体的统一化思想道德教育体系。针对当代中学生缺乏担当、责任意识较差的问题，我们只有构建家庭、学校、社会三位一体的统一化思想道德教育体系才能从根本上解决这一问题。（1）要发挥家庭的基础作用。家长要掌握正确的“爱”孩子的方式，不可溺爱。同时也要改变家庭中重智轻德的教育观念，要让学生在家庭中学会用行动去主动承担责任，树立家庭“主人翁”的意识。（2）要发挥学校龙头作用。学校作为思想道德教育的重要阵地，以及同家庭、社会的中心联结点，就应该发挥好其龙头作用。学校在思想道德教育上应该紧跟时代的发展脚步，切不可只讲那些空洞的“高大上”的理论。在校园中，应该明确对每位学生的分工，建立起“互帮互助小组”，鼓励学生在完成自己任务的同时，积极主动地帮助他人，以便培养学生无私奉献的崇高道德品质。（3）要发挥社会的平台作用。社会应该通过整合各种资源，搭建一个有利于培养学生责任意识的活动平台。通过这三个方面构建家庭、学校、社会三位一体的统一化思想道德教育体系，更有利于促使学生做一个有责任感、有担当、知行统一的新时代青年。2.通过开展“日行一善”活动，敦促学生知行合一。相信很多学校对于思想道德的相关教育已经做得较为充足了，然而在敦促学生落实知行合一方面却存在着很大的漏洞。为了解决这一问题，我们可以通过开展“日行一善”的活动。通过这样长期的实行“日行一善”计划，就能帮助学生逐渐养成随处行善的好习惯。“扬善”即学生在行善的过程中，通过自身的影响去带动他人行善，成---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---为一名“善行使者”。例如学生可以自行组织“日行一善”演讲，将自己的切身感受表达出来，从而营造一种良好的扬善氛围，让其他人在这种氛围的带动下积极行善。“日行一善”的活动能更好地将道德理论知识转化为实际行动，从而提升学生的思想道德修养。3.对典型学生进行心理疏导，帮助学生树立正确的是非善恶观念。针对中学生缺乏正确的是非善恶的评价标准这一问题，我们可以通过学校进行心理疏导的方法来帮助学生树立正确的是非善恶观念。例如在学校中，我们要学会“抓典型”，正所谓“射人先射马，擒贼先擒王”。我们要对这些典型的学生通过鼓励、爱的...