新时代高校团员思想引领问题的若干思考【摘要】该文主要分析了大学团员思想教育的重要性以及团员教育中存在的一些问题，并有针对性地提出了对团员青年思想引领的途径：将实践与教学相结合;加强社会主义核心价值体系专题学习教育，学习革命先烈，推进实践育人工程;做好“党建带团建”工作;发挥辅导员思想引领作用;面向新时代，充分利用好新媒体平台;应对新形势挑战，服务青年，精准引导。【Key】思想政治教育;高校团员青年;思想引领党的十九大做出了中国特色社会主义进入了新时代的重大判断，这对新形势下高校教育做出了新的要求。办好高等教育事关国家发展，事关民族未来。高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校。要想办好我们的高校，必须坚持以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针。新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，是我们党必须长期坚持的指导思想，也是新时代共青团工作的根本方针。因此，在新时代的背景下如何加强高校团员的思想引领问题显得尤为重要。一、加强团员青年思想引领的重要性全国各大高校的共青团组织拥有数量庞大的团员，团员在高校学生群体中占多数。共青团员作为共产党重要的后备力量，党员的主要，必须在思想上严格要求，以保证党的纯洁性、先进性和时代性。就团员群体而言，当今团员群体中“95后”占多数，我们要认识到以“95后”为代表的青年团体所具有的差异性：一方面他们富有创造力、上进心，有体力优势、智力优势，另一方面他们存在着感情脆弱、经验不足、耐挫力较低、思想不成熟等问题，如果未能得到正确引导，容易被误导，走上歪路，对社会、国家造成巨大损失。[1]二、团员青年思想的现状团员在不同的学习阶段有不同选拔标准，决定着团员青年群体构成的差异。中学时代的团员名额相对较为紧俏，往往只有品学兼优的佼佼者才有获取团员身份的资格，但是到了大学时代，优秀的团员代表随着思想的进步逐渐进入了党员的新角色，而团员便成为了一种普遍的身份存在，很多高校的团员身份比例高达百分之百。这就意味着团员青年群体，从一种精英型的少数群体向包罗万象的大众群体转变。随着改革开放以来经济的高速发展，物质条件空前丰富起来，拜金主义、享乐主义、奢靡生活方式等思想在社会上具有广大市场，许多学生虽然身处学校，但是仍受到社会风气影响，对自己的义务、身份、责任并没有充分了解，有的将团员身份作为入党的敲门砖，有的对于团员的定位、责任的认识极为模糊。综上所述，目前部分团员的思想仍有待提高，针对团员思想的引领刻不容缓。虽然国家对于团员教育的重视程度不断加大，但是高校对团员教育的整体投入不够，思想上重视程度较低，在实践方面，出现了重形式轻内容、敷衍交差、流于形式的倾向;在思政教学方面，只按照课表开展相关教育工作，教学方式僵硬死板，对于思想素养的考察力度不够;在组织结构方面，高校传统团组织运行的不健全，基础设施的不完善也阻碍了教育活动的进一步开展，部分团干部未受过培训，思想水平不够，教学方式死板，辅导员作为大学生成长的人生导师、知心朋友，有的却因为个人素养不高、缺乏经验，在思想引领方面未能起到良好效果。三、加强团员青年思想引领的途径1、重视“两课”课堂，改良教学方式，将实践与教学相结合高校“两课”是指马克思主义理论课和思想品德课，这是大学生的必修课程。目前，高校学生普遍不爱上“两课”，认为“两课”就是说教，对两课存在错误认识和抵触情绪，不认真听讲、逃课现象较为严重。目前存在的问题主要是：一方面，部分高校对于“两课”工作认识不充分，教学方式死板，另一方面，部分高校学生学习态度不够端正。因此，高校需将“两课”作为一门主修课程认真对待，通过不断加强“两课”教学的专业师资力量，不断提升“两课”教学水平与质量，不断促进“两课”教学的丰富性和创新性等多种方式，避免教学与授课浮于形式，切实把“两课”思想和内容落地于高校的日常教学当中。同时需进一步加强对学生价值观的指引和思想辅导，让学生真正认识到“两课”的重要性，形成师生间的良性互动，坚持理论与实践相结合，力争将“两课”精神深入到学生的学习与...