新时代高校思政课亲和力提升的路径探析摘要：只有提升亲和力，才能提高高校思政课的教学质量，才能培育和践行社会主义核心价值观，才能培养合格的社会主义建设者和接班人，才能促进新时代中国特色社会主义进教材进课堂进学生头脑。提升思政课的亲和力，教学内容上要增强思想性、时代性和针对性，教学方法上要不断革新，还要不断提高思政课教师的综合素质，提升教师的个人魅力。Key：新时代；思政课；亲和力；路径总书记在中共十九大报告中指出：“必须坚持马克思主义，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，培育和践行社会主义核心价值观，不断增强意识形态领域主导权和话语权”。高校思政课承担着对大学生进行马克思主义理论教育的主要任务，是巩固和加强马克思主义在高校意识形态领域主导权和话语权的重要陣地。高校思政课的教学效果如何，直接关系着能否培养合格的社会主义建设者和接班人。中国特色社会主义进入新时代，对高校思政课提出了新的更高的要求，然而，当前高校思政课的教学效果却不尽如人意，亲和力不足是其重要原因。只有不断提升思政课的亲和力，才能满足大学生成长发展需求和期待，提升大学生对思政课的获得感，才能满足新时代对高校人才培养质量的要求。2018年教育部印发的《新时代高校思想政治理论课教学工---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---作基本要求》中明确指出，“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，把高校思想政治理论课教学工作摆在更加突出的位置，更加重视加强和改进教学管理，更加重视提升教学质量，不断提升思想政治理论课的亲和力和针对性，全面推动新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑”。所以只有提升思政课的亲和力，思政课教学才能做到有虚有实、有棱有角、有情有义、有滋有味。一、新时代高校思政课亲和力提升的重要性（一）要落实立德树人的根本任务，提高思政课的课堂教学质量，必须提升思政课的亲和力。在全国高校思想政治工作会议上强调：“要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待。”亲和力是保证思政课教学质量的前提。“思政课亲和力是指在教学实施过程中，思政课对大学生所具有的亲近与结合的能力。”只有提升思政课的亲和力，在教学过程中营造出一种亲近融洽的氛围，才能对大学生产生吸引力和感染力，才能提高大学生对思政课教学的认可度和接受度，思政课教学才能深入人心。思政课如果缺乏亲和力，就难以吸引学生，感染力和说服力就无从谈起，教学质量就无法保证。（二）推动新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑，必须提升思政课的亲和力。把马克思主义的最新理论成果新时代中国特色社会主义思想融入课堂教学，推动新思想深入人心，是新时代高校思政课面临的重大课题。这就需要在推动新思想“三进”过程中做到“三贴近”，即贴近学生，贴近生活，贴近实际，在教学中做到贴近大学生的学习和生活实际，了解大学生的所思所想，和大学生关注的社会热点难点问题相结合，运用新思想来解疑释惑，满足大学生对自身成长和社会发展的需求和期待，使教学内容具有“可听性”，才能不断提升思政课的亲和力，新思想才会走进大学生的内心，大学生才会乐于接受，新时代中国特色社会主义思想才会真正实现入脑入心。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---（三）培育和践行社会主义核心价值观，掌握意识形态主导权和话语权，培养合格的社会主义建设者和接班人，必须提升思政课的亲和力。在全国教育大会上指出：“培养什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。”高校思政课担负着对大学生进行马克思主义理论教育和社会主义核心价值观培育的重要使命，思政课要努力把大...