在县委办党史学习教育专题组织生活会上的点评讲话XX县委办的这次专题组织生活会开得质量较高，概括起来有四个特点。第一个特点是预备充分，基础扎实。可以说自2月20日习近平总书记党史教育学习动员会讲话之后我们就开始认真学习贯彻《习近平在党史学习教育大会上的讲话》《中共中央关于认真开展党史学习教育的通知》，深入开展了党史学习教育，学习了习近平总书记“七一重要讲话，学习习近平新时代中〞国特色社会主义思想和党中央指定的学习材料、习近平总书记来陕考察重要讲话精神。机关支部进行了检视剖析，全体党员分别进行了一对一谈心谈话。全部这些都为开好这次组织生活会奠定了扎实的基础。半年多的学习，提高了认识、丰富了思想、拓展了视野，支部剖析和谈心谈话消除了人们的顾虑，打开了人们的心扉，打掉了一切阻碍批判和自我批判的障碍。所以这次组织生活会的质量是很高的。通过以上同志的发言可以看出来，大家的发言都很精彩，得益于长期的学习积累、得益于前期的充分预备、得益于办公室对专题组织生活会的高度重视。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---第二个特点是紧扣主题，精准发言。大家紧紧围绕“学习习近平总书记庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话状况及心得体会；学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定材料、习近平总书记来陕考察重要讲话精神状况及收获；对比党史学习教育目标要求，查找自身在坚决理想信念、增添历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锻炼等方面存在的差距和缺乏；党员先锋模范作用发挥如何，立足岗位履职尽责做得怎样，为身边群众办了多少实事好事，存在哪些缺乏。四〞个方面精准发言。从发言可以看出来大家紧紧围绕主题，没有跑偏跑题，对比党史这个主题特殊明确，每个人的发言都是以党史教育为主题，发言精准到位，既有学习体会，又有对比检查，还有今后的准备，内容深刻、体系完好、结构严谨，每篇发言都称得上范文，都值得学习。第三个特点是检视问题，实事求是。每个人都是结合自身进行对比检查，检查时既不夸大成果，也不掩盖问题，实事求是，表达了县委办公室的一贯作风，这也是办公室长期积累的思想作风、工作作风、生活作风，在对比检查中的集中反映。第四个特点是领导参与，高潮迭起。从党支部这个角度来讲，高云同志一开始就将党支部的半年工作及检视剖析和盘托出；从县委领导这个角度来讲，胜元同志以一般党员身份参与，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---而且还是最终发言。从办公室这个角度来讲，淡军同志也以一般党员身份参与。假如不是专题组织生活会，就不会以这种形式出现。一般来讲，分管办公室的副书记，他是作指示的，只有在今日这种会上才会作检查。平常他是以副书记的身份参与，今日是以一般党员参与，这就是专题组织生活会和其他生活会的区分。假如你是民主生活会，那指的是你办公室的领导，所以组织生活会不管你职位高低，都是以一般党员身份参与。正是领导干部以一般党员身份参与，才极大地调动了大家的主动性，使组织生活会高潮迭起，一浪高过一浪，收到了其他生活会没有的效果。假如说缺乏的话，我觉得有两点。一是由于时间短，组织生活会的议程还没有全部完成，只有少数党员作了自我检视，多数党员还没有来得及发言，我们的任务也很重，不能全程参与完大家的组织生活会。期望大家下午接着开，使全体同志都能发言，这既是职责也是权利；另外由于时间关系，大家还没有开展互相点评、互相批判。二是从已经发言的几位同志来看，就专题而言，大家紧扣主题，没有跑题跑偏。但就组织生活会而言，把功夫下偏了。原来作为组织生活会，这是大家对比党史检视自身缺乏的一个极好机会，也是关心别人开展批判教育的一个重要环节和重要---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---措施。大家应当把力气用在自我反省上，把功夫下在改正措施上。而不是把力气用在推敲文字上，把功夫下在语言表达方式上。这样做，才有针对性，才能收到主动效果。否那么，看起来文字精炼，听起来娓娓悦耳，就...