《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）六盘水市六枝特区学段小学低年级段单位全称六枝特区龙河镇小学姓名廖妮霞教学内容第1讲我爱你中国第1课时：美丽中国是我家教学目标1、知道我们国家的名称，了解我国的国旗、国歌和国徽，确立我是名“中国人”身体感；2、体会祖国幅员辽阔对我们生产和生活的影响，感受祖国山河美丽，确立建设和守护美丽家园的意识。教学重点知道国家名称，了解国旗、国歌和国徽是国家的象征。教学难点点燃学生的爱国情怀，培养学生从小热爱祖国，热爱党，热爱人民的思想感情。教材分析读本引导学生了解祖国的大好河山、历史文化和伟大成就，了解中国共产党的伟大历史，体验新时代、新变化，树立实干托举中国梦，成就梦想的观念。学情分析小学三年级的学生，对“祖国”一词并不陌生，加上在《道德与法治》课中，已经对国旗、国歌和国徽有了一定的了解，为此本课的教学，意在加深学会的对它们的了解，深度激发学生的爱国情怀，引导学生建设和守护美丽中国。教学方法感受法、交流法、引导法、讲授法教学阶段教学内容教师活动学生活动设计意图---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---一、激趣导入1.美丽的中国是我家（播放视频音乐:《我爱你中国》并观看国庆事例，激发学生的爱国之情）中共中央总书记、中央军委主席习近平说:爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源，立功之本。我的祖国是什么？我们的首都在哪里？为什么我们要爱自己的祖国？2.国旗、国歌、国徽的象征和标志以每个星期一的早晨的升旗仪式展开话题，引导学生了解国旗、国徽的内涵，以及国歌的创作背景，进一步激发学生的爱国之情。学生活动:阅读有关资料，并观看《绣红旗》视频通过引导学生根据国旗，来正确理解中国是中国共产党领导下的革命人民大团结。(根据学生讨论结果，教师总结)在初步了解我国的国旗、国歌和国徽之后,明确告知学生，作为新时代的优秀少先队员，我们应把爱国落实到生活中的每件小事上，知道如何爱护我们的国旗和国徽，更应该学会唱我们的国歌。3.了解我国国土辽阔、物产丰富，养育中华儿女。结合图文，让学生了解我国国土辽阔、物产丰富，养育了亿万中华儿女。中国人民世世代代勤劳耕作，共同建设和守护者我们美丽的家园，并在各个岗位八这种爱国情怀落实到了行动中。4、用不形式歌颂美丽中国。（学生活动）（1）朗诵爱国诗篇（2）以手语舞形式表达对祖国的热爱。（3）全班齐唱《我爱你，中国》学生们以不同形式来表达出对祖国的热爱，最后在歌曲中达到共鸣，由此深刻激发出对美丽中国的热爱之情，并立志要为建设与守护美丽中国而奋发努力。在歌声中结束本节课。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---板书设计美丽中国是我家1、国家的象征：国旗、国徽、国歌热爱美丽中国美丽中国靠大家建设美丽中国歌颂美丽中国---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---