“红船精神”融入新时代高校思想政治教育的思考崔浩Summary：1921年8月，在嘉兴南湖的一条游船上，中国共产党第一次全国代表大会胜利闭幕。这次会议影响深远，意义非凡，诞生了一个伟大的政党——中国共产党，产生了一种精神，即“红船精神”。新时代高校思想政治教育中更应该融入“红船精神”，通过加强党史和中国革命史教育，进一步增强学生对中国共产党领导的价值认同和对中国特色社会主义道路的自信，使其能够“不忘初心、继续前进”。Key：新时代高校思想政治教育“红船精神”：G641：A：1009-5349（2020）05-0001-021921年8月，在嘉兴南湖的一条游船上，发生了中国历史上开天辟地的大事件——中国共产党的诞生。这条游船因而获得一个永载中国革命史册的名字——红船，“红船精神”也成为中国革命精神之源。2002年，到浙江工作不到半个月的同志专程到嘉兴南湖瞻仰红船，接受革命精神教育。代表中国革命精神的“红船精神”，是全体中华儿女心中永不变色的精神丰碑。新时代高校思想政治教育更有责任在高校学生当中持续深入地宣传“红船精神”，以此教育学生“不忘初心、继续前进”，激发学生爱党爱国热情，激励学生发扬艰苦奋斗、---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---勇于奉献的精神，引导学生树立坚定的理想信念、健全人格，进而实现新时代高校大学生思想政治教育的育人目标。一、“红船精神”的内涵2005年，同志在《光明日报》发表署名文章《弘扬“红船精神”，走在时代前列》，文中首次全面论述了“红船精神”的内涵、意义及历史地位。同志在文中指出：“红船精神”是开天辟地、敢为人先的首创精神，是坚定理想、百折不挠的奋斗精神，是立党为公、忠诚为民的奉献精神。二、“红船精神”融入新时代高校思想政治教育的意义（一）对大学生而言第一，“红船精神”能够激励学生不忘初心，奋发学习，报效祖国，树立社会主义核心价值观;第二，“红船精神”能够勉励学生弘扬吃苦耐劳、勇于创新和艰苦奋斗的拼搏精神;第三，“红船精神”能够为爱国主义教育打好基础。（二）对思想政治教育本身而言把“红船精神”融入高校学生思想政治教育工作，丰富了其内容，提高了其吸引力和感染力。总之，高校思想政治教育和思政课教学要深入挖掘“红船精神”的科学内涵，充分发挥“红船精神”在高校学生思想政治教育中的价值与作用，积极引导和教育学生树立马克思主义信仰，培养高尚的道德品质、积极向上的精神风貌，有效促进大学生社会主义核心价值观的养成。三、“红船精神”融入新时代高校思想政治教育面临的问题通过分析问卷调查数据发现，“红船精神”在高校学生思想政治教育中面临着以下几个方面的问题：（一）学生对“红船精神”的了解不够深刻学生对“红船精神”的了解还不够深刻，有的学生知之甚少。对于嘉兴“红船”，90.3%的学生表示完全不知道，7.4%的学生表示了解一些，只有2.3%的---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---学生表示很清楚;对于“您清楚什么是‘红船精神吗？”的问题，87.2%的学生表示不太清楚，11.6%的学生表示清楚一些，只有1.2%的学生表示非常清楚。（二）宣传力度及重视程度不够，缺乏相关的主题活动高校在思想政治教育中宣传“红船精神”的力度不大、重视不够，缺乏有关“红船精神”的主题活动。在“您接受过关于‘红船精神的宣传讲解吗？”调查中，74.5%的学生表示没有接受过，18.6%的学生表示不太清楚，6.9%的学生表示接受过。（三）活动形式单一，效果不佳高校思想政治教育中弘扬“红船精神”的活动形式单一，效果不佳。思政课教师在课堂讲授中很少提及“红船精神”，学生社会实践活动较少，主题教育相对薄弱。学生虽然认为在高校思想政治教育中有必要提倡“红船精神”，但参与活动的积极性不高。在“您認为现代社会中提倡‘红船精神有必要吗？”的调查中，96.7%的学生认为在高校学生中提倡“红船精神”很有必要;在“您认为在高校思想政治教育中通过什么方式宣传‘红船精神，效果最好？”的调查中，94.7%的学生认为是校外参观学习，89.6%的学生认为是思政课堂讲授，91.4%的学...