新时代高校“五微”党建工作与学生管理的融合梁耀明蔡华惠赵雪章高校党建、学生管理是高校日常工作组成部分，高校基层党组织通过创新方式，扎实开展“两学一做”工作，将高校党建工作与学生管理工作深入融合在一起。利用组织的微信公众平台和“易班”“学习强国”，一起形成“一微两端”模式，作为日常开展第二课堂教育的阵地。鼓励志愿者在心愿墙上认领“微”心愿，作出“微”承诺，及时解决问题，“圆梦微心愿”。通过积分量化考核方式，体现志愿服务效果，加强党建工作与学生管理相融合。高校党建工作与学生管理是高校日常工作的两大组成部分，研究二者之间的内在联系及有效实现其融合发展，是能否完成高校学习研究并宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务的关键。高校党建工作与学生管理之间的关系已经得到较多学者的关注，普遍认为学生管理工作是高校党建工作的组成部分，做好学生管理能促进党建工作开展，但是融合程度并不高，比较多的研究方向都放在了高校学生党建与学生管理，学生党建主要由学生工作者来发动，导致人手不足，存在着交叉工作、彼此割裂、缺乏良性互动，需要党建部门提高认识，找到高校党建与学生管理二者融合协调、互动发展的着力点，建立二者深度融合、协同互动的发展机制，完成高校---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---学习研究并宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。一、党建工作与学生管理融合的研究使命党的方针政策是高校开展各项工作的指导方向，是高校制订各项工作计划和日常工作开展所围绕的核心。高校除了需要针对党员做好日常教育管理工作以外，还需要做好对全体师生日常的教育和管理，做好思想政治教育，加强意识形态监控，做好校园稳定工作，为共产主义社会培养思想端正的现代化人才。（一）国家立法保障高校学生管理高校学生管理作为我国高等教育管理的重要构成部分，既是当前中国特色社会主义现代大学制度的基本管理形式，也是我国为提高高等教育质量、培养具有中国特色社会主义接班人的重要管理方式。党和国家一直以来都十分重视高校学生的发展与管理，特別是思想引领方面。从1949年新中国成立以来，我国高校学生管理工作一直在摸索中发展、曲折中前进，甚至一直受到国外反动思潮渗透，对我国高校学生思想和校园管理形成了一定的困难并带来了恶劣的影响。在我国实行改革开放政策以后，尤其在党和国家提出实施依法治国，以及实施人才强国战略之后，国家就陆续制定和出台了包含高校学生管理等方面工作的法律法规。如1999年颁布实施的《高等教育法》和2005年颁布实施的《普通高等学校管理规定》，这些法律法规为我国的高校展开校园管理工作和教学制度改革，以及加强高校学生思想政治教育，保障和促进高校学生全面发展起到了积极的作用。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---时代在不断向前发展，高校为培养适应社会需要的各类型人才，各项教学工作需要积极改革，以适应当前的时代发展要求，而学生管理工作也需要与时俱进，紧跟时代要求，加强新时代的思想政治引导。（二）党建工作与学生管理融合的目的当前，社会文化多元化激荡，高校学生成长环境复杂，严重影响了高校学生的价值认知和社会适应能力。在党中央的高度重视下，高校党建工作既取得了优异的成绩又被赋予新的历史使命。因此，要进一步加强思想引导，不断巩固高校学生的思想政治素养，增强高校学生“四个意识”，坚定高校学生“四个自信”，教育高校学生要做到“两个维护”，以顺利培养思想认识正确、作风正派的新一代高校学生，为社会主义培养合格建设者和可靠接班人付出更大努力。党的十八大以来，中国共产党高度重视基层党建工作，要求各基层党组织切实开展“两学一做”工作，把“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”做为基层党组织工作开展的基本要求。所以高校如何开展党建工作也有了新方向。中国社会目前的发展正迈进新时代，但仍必须坚持以马克思主义为指导，继续传播马克思主义科学理论，贯彻党的教育政策方针，继续创新...