《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州铜仁市万山区学段高年级段单位全称万山区下溪侗族乡民族中心完全小学姓名吴题教学内容伟大事业都始于梦想第1课时教学目标1.认同中国梦的深刻内涵，自觉承担社会责任，能将中国梦与个人梦紧密相连，愿意为梦想而奋斗。2.通过多种方式，提高搜集信息，整理资料的能力。教学重点理解中国梦的内涵，认识到自身责任，并愿意为梦想而奋斗。教学难点清楚中国梦与个人梦之间的关系。教材分析“”伟大事业都始于梦想是《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》小学高年级的第1讲，全书共有14“”讲。本书以什么是中国梦，如何实现中国梦为“”主题，以十四个坚持基本方略为主线展开论述。本讲作为全书的开篇，总领全书，阐述了梦想的重要性。读本以图文结合的方式，阐述了中国梦的内涵，阐明学情分析五年级学生接受信息渠道较多，对于中国梦这个名词耳濡目染，对中国成就有所了解，但对其真正的内涵缺乏深刻理解，而且不同学生个体了解的程度也不尽相同，因此对中国梦与个人梦之间的密切联系需要明确，所以此时对学生进行中国梦的教育，使之成为有理想信念、有责任担当的人尤为重要。教学方法谈话法讨论法---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---教学教学内容教师活动学生活动设计意图---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---阶段一、导入：嫦娥奔月的故事激发情感指导实践引出梦想话题梦想的重要性认识内涵厘清关系引导重视实践升华情感认同谈话导入，嫦娥奔月的故事。一开“”课，从嫦娥奔月的故事导入话题，引出嫦娥五号发射的视频，感受看似不可能的梦想在今天实现了。设计意图：这一环节以古代神话故事为内容展开谈话，嫦娥“”五号的视频激起了学生的学习兴趣，准确地与本课主题梦想联系起来。二、教学过程◇活动一：畅谈梦想设计意图：学生通过课前搜集资料，课上交流分享，了解人类目前实现的美好梦想，激发学生探索梦想之路的欲望。学生交流：人类还有许多美好梦想在今天得到了实现。航天飞机视频电话蛟龙号潜水器飞机机器人设计意图：改革开放之后中国取得了举世瞩目的成就，这样的视频一方面让学生感受成就之大，另一方面增强学生的民族自豪感，从而顺理成章得出结论：有梦想，有奋斗，就会有成就。播放中国最新成就的视频，感受这是一个伟大的时代。◇活动一：畅谈梦想出示习近平金句。◇活动二：探究梦想1.听故事：音频出示习近平2013到四川省芦山县龙门乡隆兴中心校的故事。引出问题：作为新时代的少年，你们的梦想是什么呢？设计意图：学生对于梦想的交流，既是对于自己梦想的认识，也是对于这个群体的了解，这一过程对于学生来说也是一个学习的过程。◇活动二：探究梦想2.小组交流梦想。将关键词书写在卡片上，全班交流后贴到黑板上。军人医生花艺师教师设计意图：以为社会作出贡献的人们为例，引导学生明白中国梦是由无数人共同奋斗来实现的，激发了学生的责任感和担当意识。◇活动二：探究梦想3.理解中国梦。我们的国家也有梦想，就是让我们每一个---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---板书设计伟大事业都始于梦想畅谈梦想探究梦想实现梦想---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---