新时代新师德新形象演讲稿精选3篇新时代新师德新形象这是对新教师的要求，这是每个教师都应该具备的素养，关于这个主题的演讲活动正在开展，你写好演讲稿了吗？下面给大家带来的是新时代新师德新形象演讲稿范文精选3篇，有需要的小伙伴可以进来看看。篇一孔子有名言：“兴于诗，立于礼，成于乐。”对此，王国维评价说，孔子的教育“始于美育，终于美育”。所谓“始于美育”，就是孔子不仅讲“兴于诗”，而且还带领学子“玩天然之美”，其目的就是在平日里涵养其审美之情。所谓“终于美育”，就是“成于乐”，由此养成“无欲”“纯粹”之“我”。由此可见，美育一词虽不是中国人提出，但在我国真真实实地存在两千五百多年了。20世纪初，国学大师王国维、梁启超倡导美育，教育家蔡元培倡导美育，文学战士鲁迅倡导美育，艺术家徐悲鸿倡导美育，他们所讲的美育，绝不仅仅是唱歌、绘画和演戏而是以健康的高雅的美和艺术来拯救人心，改造国民性，培养高尚的人格。作为美术教师，我们有责任和义务培养学生健康的审美情趣、提高学生的审美能力，充分发挥美术教学陶冶情感的功能，这也是新的核心素养的要求。本着这份信念与责任，老师们在培养学生美术核心素养的同时，执行着“立德为本”的教育国策。比如在鉴赏课中欣赏徐悲鸿的《奔马》时，这幅作品造型精准，笔墨酣畅淋---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---漓，寥寥数笔便勾勒出栩栩如生的奔马的形象，这件作品是在抗日战争中胜利之后，画家将新中国比作一匹奔腾的骏马带领我们奔向新时代，如今的中国正如画家所期盼的那样正实现着伟大的民族复兴。又比如罗中立笔下的《父亲》，他用3平米的巨幅画布，以画领袖的形式描写了一位普通的农民的肖像，采用超写实的表现手法，批判文革时期的“假大空”，诉说着对中国农民的关爱和乡土眷恋的人道主义情怀。如此我们在鉴赏课上通过一幅幅鲜活的艺术作品，让学生感受着人世间的真善美，假恶丑，而在专业活动课中我们带领学生体验美，创造美。学校也是的家家是温馨的，每天我们在校园里过着“三点一线”的生活校园中的甬路被我们日复一日、年复一年地走了一遍又一遍。我和学生在一起聊天，如何让这条路中，通过我们的创造出现美丽的风景，让这条平凡的路不再平凡。我又启发学生在这条路中，哪些地方你想美化它，哪些地方需要美化，于是我们谈到了墙面、大树、甚至垃圾桶……后来又提到了地面上丑陋的井盖，这让我眼前一亮，并夸赞大家有想法，可以在井盖上大做文章，内容要阳光健康，这一想法提出，一呼百应，摩拳擦掌，大家在一起写申请，考虑用什么材料，选什么图片，例如：方形盖上写儒家思想的礼仪廉耻，食堂边的圆形盖上画节约粮食、不做“剩男剩女”、操场教学区画有关文明竞争的，为高三师兄师---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---姐励志加油的、节约用水用电的，低碳出行的等等。每个人都迫不及待，跃跃欲试。材料买回来了，油漆、稀料、刷子等，我曾担心有人会嫌这些味道不好闻，或过敏，于是告诉大家，不喜欢或有特殊情况的可以不去画，可到最后，全体踊跃参加。六月份阳光的浓烈也抵不过同学们的热情，女孩子们不怕晒黑，不怕呛鼻，不怕弄脏衣服，一点都没被男生比下去，最后大家画了大概有60幅井盖文明作品。让校园这个家变得更温馨、美丽。更重要的是这次活动大家通过画笔传播了中国文化，倡仪了绿色生活，号召了爱家、爱校、爱国的行动，让更多的同学进行了美育的洗礼。不难想象学生们的成就感早已爆棚，大家在欢笑中收获了满满的自信。相信在大家的教学中会有更多的感人场面。学生的每一点进步都是我们的进步，他们的每一点成就都是我们的成就，他们的每一次欢笑都是我们的欢笑。说到这里，我想到了习大大赋予我们“四有”好老师的厚望。“只有本着一颗善心，坚持有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心，才能做到思想育人、道德育人、知识育人、和谐与人的正确导向。”虽然我对教育事业所做的贡献微乎其微，但我希望自己能成为一名“四有”好老，我希望自己能做到“兴于诗，立于礼，成于乐”...