《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）黔东南州学段小学低年级单位全称锦屏县新化小学姓名龙国彦教学内容“扣好人生第一粒扣子”第1课时教学目标1、知识与技能：践行习近平新时代中国特色社会主义思想，教育学生从小树立正确的世界观，“扣好人生的第一粒扣子”。2、过程与方法：讲故事，理解人生的第一粒扣子。3、情感态度与价值观：我们小学生应该怎样“扣好人生的第一粒扣子”。教学重点理解人生的第一粒扣子。教学难点应该怎样才能扣好人生的第一粒扣子。教材分析习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本低年级第6讲《做新时代的好少年》第1课时。教育学生从小树立正确的世界观，为以后的人生奠定基础。学情分析由于低年级学生年龄小，好思、好问、好动。但是自觉性差，再加上现在都是独生子女，妖生惯养，行为懒散，惰性大。二年级的学生在经过一年级一年的学习后，学会了一些基本知识和基本技能，学会了一些简单的观察方法，具有一些认知能力。教学方法讲故事讨论法。教学阶段教学内容教师活动学生活动设计意图---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---一、导入2014年5月4日，习近平爷爷在北京大学考察时指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。二、吟诵下面《三字经》人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。三、讲故事，理解人生的第一粒扣子。1、讲故事。习近平爷爷五六岁时，和妈妈到书店买了几本关于岳飞的小人书。到家后，妈妈就给他讲有关岳飞精忠报国、岳母剌字的故事，听完故事后，年幼的习近平问妈妈：“把字剌上去，多疼啊！”妈妈说：“是疼，但心里铭记住了。”习近平爷爷后来回忆说，“精忠报国”4个字，他从那个时候一直记到现在，也是他一生追求的目标。2、理解习近平爷爷人生第的第一粒扣子，他是怎样扣好人生的第一粒扣子的。（各小组讨论回答，老师指导。）习近平爷爷紧紧扣住人生第一粒扣子是“精忠报国”这种4个字。我们小学生紧紧扣住人生第一粒扣子应该是认真学习、认真听课、认真完成每一份作业、认真对待每一次考试。只有踏踏实实认真做好这些事情，我们才能把人生中的第一颗扣子扣得紧紧的。3、老师小结。扣好人生的第一粒扣子，从小就要自觉践行社会主义核心价值观，养成爱国、敬业、诚信、友善的好品质。4、请同学读一读社会主义核心价值观。富强民主文明和谐自由平等法治爱国敬业诚信友善5、老师总结（激励学生）。只有从小严格要求自己，长大才能有所作为。我们要熟记社会主义核心价值观，将它铭记在心，体现在行动中，才能紧紧扣住人生第一粒扣子。我们要牢记习近平爷爷对我们的期望，“要做一个好人，就要有品德、有知识、有责任，要坚持品德国先。你们现在都是小树苗，品德的养成需要丰富的营养、肥沃的土壤，这样才能茁壮成长。现在把自己的品德培育得越好，将来人就能做得越大好。”---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---板书设计扣好人生的第一粒扣子《三字经》习近平爷爷五六岁时的故事精忠报国（紧紧扣住人生第一粒扣子）社会主义核心价值观富强民主文明和谐自由平等法治爱国敬业诚信友善---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---