汽车嘟嘟嘟-幼儿园小班主题教案

汽车嘟嘟嘟-幼儿园小班主题教案幼儿园小班主题教案《汽车嘟嘟嘟》活动目标:1、有初步的交通规则意识。2、有爱好的滚画线条,知道车轮有不同的花纹,提高手眼协调实力。3、感受色调美,增加平安意识。活动打算:各种路障标记、树、房子等;各种颜色的水粉颜料,海绵;托盘、箩筐若干;小汽车若干辆;供摆放路障的大铅化纸4张;录音机,磁带;围都人手一件活动过程:1、师带幼儿听音乐开汽车。师:今日天气可真好呀,我们开着汽车去外面玩玩吧!手握方向盘,神气一点,我们一辆跟着一辆。打算好了吗?动身!(依据音乐做出红灯停,绿灯行,绕树、房子开的动作进场)。2、围坐在树下休息,探讨简洁的交通规则。刚才我们开汽车时遇到了什么?(引导幼儿说出红绿灯)应当怎样做呢?3、出示图示(1)假如遇到树、房子,汽车应当该怎样开?对,渐渐绕过去,不要遇到房子、树。师边说边用汽车示范绕过树、房子。(2)谁想先来开一开,玩一玩,怎样渐渐绕过去,不遇到房子、树。请一幼儿玩。(3)我们怎么知道他开过哪些路途,老师这里有个好方法,示范:选一辆汽车,转动车轮,手指颜料盘,汽车从盘子这头滚到那头,滚两遍,蘸上颜料后在图示中开,没颜色了,再蘸同一种颜色接着,不能蘸别的颜色,不然人家不知道你开的路途。看,我开过的地方看线就知道了。小结:开汽车时肯定要留意平安,遵守交通规则,望见红灯亮了就要停下来,绿灯亮了才能开,望见有房子、树,就要渐渐地绕过去,不要遇到,不然就出交通事故啦!你们想不想开开看?4、幼儿操作。那边有很多玩具汽车,每人从箩筐里拿一辆喜爱的小汽车,汽车旁边是哪种颜料你就蘸那种颜料,像崔老师那样玩,没颜色了,再蘸同一种颜色接着,不能蘸别的颜色,不然人家不知道你开的路途。听到音乐将汽车放回箩筐,到老师这里来。听清晰了吗?幼儿自由玩车,师指导,提示幼儿渐渐绕树、房子。5、老师讲评。探讨:你们看纸上的线条是怎样来的?有什么颜色?哪条线长哪条短,有的线弯弯的,有的线直直的,线上还有花纹呢!怎么会有花纹?(原来轮子上有花纹,蘸上颜料,滚出来的就是花纹),我们再来开汽车,你可以拿刚才不一样的汽车,看看谁的花纹线最美丽!里面有很多线路你可以找边上空的地方开。幼儿再次开车。放音乐,回来,师小结:这些花纹线真美丽,你的是哪条?你的呢?今日小挚友都很能干,开着小汽车,又会留意平安,又能用小汽车开出漂亮的线路,而且都不一样,下次活动我们再来探讨轮子上的花纹,好吗?

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