“四风”方面存在的突出问题个人对照检查材料吕艺镇辛集中心校党支部康立德自镇党委开展教育实践活动以来，我严格按照各级党委关于教育实践活动的相关要求，按时参加学习、认真谈心交心，深入查摆问题、剖析根源，现将对照检查情况汇报如下：一、遵守党的政治纪律和落实中央八项规定精神情况：我一九八六年十月在辛集中心校加入中国共产党，在平时的工作和日常言论中，作为一名共产党党员，严格执行党章，能在不断学习和理解党的有关方针政策的基础上，至始至终保持与党中央高度一致。认真贯彻落实中央的有关文件精神，努力执行党的各项重大决策,始终保持端正的思想，并在各项工作中尽力把好党的方针政策的这个大方向。没有违反党的政治纪律，没有出现与党员身份不相符合的行为和言论的情况。中央八项规定及实施细则出台后，学校党支部开展了党的群众路线教育实践活动，活动开展以来，作为一名共产党员我坚决拥护中央的八项规定，并认真贯彻落实。本人经常自我加强思想政治教育，时刻保持共产党员的先进性和纯洁性。始终秉承积极向上的生活态度，始终保持读书、运动等多项积极健康的业余爱好，生活习惯良好有序，无不良嗜好。注意节俭，吃穿有节，消费有度。不奢靡，不消沉，不堕落，严格执行中央八项规定。1•在形式主义方面(1)作为一名共产党员，理想信念不足，理论学习不够扎实。学的不深、理解上级精神不透，执行落实有差距。只满足于看文件、读报纸，有时只看一下大标题，没有静下心来仔细研读，认真研究。整天忙于教学工作，很少阅读马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---“三个代表”重要思想的系统理论原著。即便是学习也是浮光掠影，看的多、思考的少；浏览的多，记住的少。缺乏理论与实践相结合的作风。(2)工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善的进一步的探索精神。(3)思想政治观念淡薄，对党的基本路线和方针政策学习不够。(4)探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。在备课和课堂教学环节，有忽视教材、忽视学生、忽视教法倾向的主观主义、闭关自守、墨守成规、方法陈旧等问题。存在业务钻研精神不足，混日子、不思进取、得过且过等教风问题。2、官僚主义方面(1)在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是权威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。((2)对学生的思想品德的状况关心不够。热爱学生方面不够公正、耐心。对学生在学习、生活和成长过程中遇到的困难，存在麻木不仁的心态，对学生在学习中提出的质疑，存在置若罔闻、敷衍了事等情况。(3)有“船到码头，车到站”的想法。认为自己参加工作多年，是位老教师，和青年教师交流少、沟通少。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---3、享乐主义方面(1)明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解“师者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，但在课较多的情况下，心里不免有所抱怨。(2)有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。(3)有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。4、奢靡之风方面(1)由于我经济条件受限，大吃大喝基本不存在，但花钱有时不注意节制。(2)家庭生活质量有所提高，勤俭节约、艰苦奋斗的意识逐年消弱。三、“四风”方面存在问题的原因剖析1、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、胡书记同志关于“八荣八耻”等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的...