新时代背景下高校德育教育的开展张建江Summary：在素质教育体系中，德育占据着首要位置，是促进学生综合全面发展的必要途径。特别是在社会多元化发展的时期，学校德育教育对大学生的道德水平有着直接的影响，因此，高校不仅要注重对学生知识、技能等方面的教学，更要重视德育教育，引导学生树立正确的思想观念。传统的德育教育模式难以满足现代人才培养的要求，如何优化高校德育教育模式成为了当前高校面临的一个重要问题。本文从新时代对于人才培养的要求出发，对高校德育教育的有效开展进行探究。Key：新时代;高校;德育教育一、融入核心价值观教育，树立正确思想观念在高校德育教育中，教师应当将社会主义核心价值观放在重要的指导地位，社会主义核心价值观是受到我国社会广泛认同的、具有主导作用的价值观念，也是新一代人才应当具有的宝贵思想品质。因此，高校德育教育要加强对学生核心价值观的教育。具体来说，可从三个方面出发：一是理想信念的教育，大学生作为新一代的社会推动力量，应当树立起崇高的理想目标，通过理想信念教育，引导学生将自己的理想与社会主义共同理想结合起来，从而实现个人价值与社会价值。二是要加强民族精神教育，构建起以爱国主义为核心的民族精神教育体系，培养学生的民族自豪感，自觉继承和弘扬中华民族宝贵的精神品质，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---如自强不息、勤劳勇敢等。三是要推动高校德育教育的创新改革，为德育教育注入新的活力，以适应现代社会与学生成长的需求。核心价值观教育不能仅停留在理论层面上，还要通过实践活动的方式来拓展德育内容，对学生形成更为深刻的影响，同时也能够以实践来检验高校德育教育的效果，加强德育与学生生活之前的联系。如可以用榜样的力量来引导学生，组织学生观看学习先进人物事迹，提高他们的思想道德水平，还可以在班级内、学校内定期评选道德模范学生，以拉近德育与学生之间的距离，促使他们自觉地以核心价值观要求自身的言行，在一点一滴中逐渐促进学生思想道德素养的发展，让学生树立起坚定、正确、积极的价值观念，避免受到不良思想的影响，成长为符合社会主义建设需要的人才。二、加强德育课程作用，组织公益服务活动让学生接受正确的理论思想在德育教育中具有基础性的作用，因此，有必要加强德育教育课程的建设，更新思想政治理论课程内容，不断融入新的时代特征，构建出以马克思主义为指导思想的高校理论政治课程体系。同时，将课堂教育和实践活动有机地结合起来，落实马克思主义从实践中来，并回归于实践的思想，推动政治理论教育和学生生活实际之间的结合，增强学生的学习主体作用，让学生在思考实际问题的过程中，深化德育教育的效果。此外，要根据大学生的认知特点创新德育课程的方式方法，改变过去学生被动接受的教育方式，促使他们主动地参与到教育过程中来，积极地学习与接受相关理论思想内容。教师在讲解马克思主义理论的时候，还要注重结合与现代社会的结合，可利用马克思主义来解释一些现代社会问题与现象，增强理论内容讲解对学生的说服力，同时也使学生学会用马克思主义的思想与方法来分析问题，提高辨别是非的能力，德育教師本身的素养对德育课程的教育效果有着很大的影响，因此，教师要不断提高自身的思想道德素养，加强对马克思主义的学习，同时还要积极学习和运用先进、新颖的教学方法，更新教育理念，注重与学生之间的交流互动，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---既要阐述理论，也要注重实际问题的解决。教师要将学生作为德育课程教育的主体，注重其学习积极性的激发，以营造良好的课堂氛围，使学生更加容易理解和接受各种思想观点。三、打造网络德育平台，全面渗透德育教育在现代社会，网络成为了人们接触世界的重要途径，大学生群体更是如此。学生在利用网络获取信息、增长知识的同时，也难免会受到一些不良思想观念的影响。对此，教师应当紧跟时代发展的变化，积极打造网络德育教育平台，增强在网络空间的话语权和影响力，才能有效地应当网络发展对学生思想成长带来的危害，...