新时代下中学德育教育创新途径探微于永会摘要：随着我国经济水平大幅度提升，教育领域越来越注重学生德智体美全面发展。德育作为中学教育重要组成，需要教师在新时代下基于学生学情积极创新教育方式，改变传统灌输式传授，促使学生思想观念和社会主义核心价值观要求相符，并将所学德育知识内化为自身品质，提高德育教育质量。Key：中学;德育教育;创新途径;新时代G642A1005-8877（2020）30-0171-02OntheinnovationofmoraleducationinmiddleschoolsintheneweraYUYonghui（teachingandResearchOfficeofSuzhouDistrictEducationBureau，JiuquanCity，GansuProvince，China）【Abstract】WiththerapidimprovementofChina'seconomiclevel，theeducationfieldpaysmoreandmoreattentiontotheall-rounddevelopmentofstudents'morality，intelligence，physiqueandbeauty.Moraleducation，asanimportantpartofmiddleschooleducation，needsteacherstoactivelyinnovatetheeducationmodebasedonstudents'learningsituationinthenewera，changethetraditionalindoctrinationteaching，promotethestudents'ideasandtherequirementsofsocialistcorevalues，andinternalizeth---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---emoralknowledgelearnedintotheirownquality，soastoimprovethequalityofmoraleducation.【Keywords】Middleschool;Moraleducation;Innovativeapproach;Newera當前人们的思想行为在快速发展的经济社会下也受到不同程度冲击，中学德育教师在此背景下需紧贴时代发展趋势调整德育教育内容和教学方式，全面调动学生参与积极性和主动性，提高德育教育水平。德育教育并不能通过空洞的理论说教，必须基于中学生实际，基于一定的实践载体，才能够真正让中学生在熟悉的案例中更好地作出评价，并在教师的引导下更好地获得德育熏陶，以此促进中学生健康成长。1.创新教育内容，有效进行德育教育从本质层面分析，德育教育是针对人的思想和行为开展的教育活动。教师在新时代背景下不仅要为学生传授文化和社会价值观念，还要为学生灌输树立正确且远大理想信念，让中学生在学习和生活中始终坚信自身理想和信念，并树立正确的人生观、道德观和价值观。中学生随着知识的增长，他们能够接触到的知识也会变多，并会随着生活阅历的增长，对于一些事情的看法也会表现出自己的理解，这就要求教师创新德育教育内容，引入能够影响学生人生观、世界观发展的德育内容，使学生能够在积极的案例中获得更多促进自身健康成长的教育内容，以此实现积极人生观、世界观、价值观的形成。例如，在香港回归20周年时，教师则借助多媒体为学生播放央视特别纪录片《我的1997》，片子真实地记录香港从1997-2017的沧桑变化。为了拉近学生与知识距离，教师从学生喜欢的香港明星着手，让学生感受香港和大陆在经济、政治、文化等方面的紧密联系。在祖国70周年国庆时，教师借助现代多媒体为学生播放阅兵典礼，清晰直观地为学生展示这一伟大盛举，深刻感受快速腾飞的经济和繁荣富强的祖国实力，上述方式有效增强学生爱国热情。与此同时教师设置探讨话题“从身边小事阐述，自身能为国家发展做些什么？”让学生广---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---泛畅谈家乡变化，并积极畅想自己与祖国的未来。在话题讨论活动结束后，教师让学生相互评价或自我评价，重点阐述自己在德育教育活动中收获的经验。与此同时教师在德育教育中将心理教育和德育教育相结合，尤其中学生处于青春叛逆期，其思想需要引导，一旦未及时引导则会导致学生出现不良情绪，影响学生健康成长。对此，教师可及时了解学生心理和思想状态，引导学生纠正自身存在的错误性思想和行为并在此基础上建立正确价值观和道德观，促进学生实现健康全面发展。此外教师还可尝试引入现代社交软件，当前中学生都广泛应用微信、微博、QQ等社交软件，教师就可建立QQ群和微信群为学生发送当下时事热点和好人好事，传递社会正能量，帮助学生树立正确价值观念。2.创新教育方式，有效进行德育教育德育是中学教...