“两学一做”学习教育专题组织生活会及民主评议党员情况总结

“两学一做”学习教育专题组织生活会及民主评议党员情况总结“两学一做”学习教育专题组织生活会及民主评议党员情况总结按照县委“两学一做”学习教育领导小组办公室有关要求,2017年2月28日上午8时30分,我办召开了“两学一做”学习教育专题组织生活会,并于2017年2月28日上午9时30分召开党员大会进行了民主评议党员。专题组织生活会以深入学习贯彻党的十八届六中全会精神主题,围绕“两学一做”学习教育要求来进行,重点进行“四对照四查看”:对照讲政治、有信念,查看是否信念坚定、政治清醒,有没有精神空虚、推崇西方价值观、热衷封建迷信活动等问题;对照讲规矩、有纪律,查看是否手握戒尺、心存敬畏,有没有不守纪律规矩、对党员管理不够严格、组织生活不规范等问题;对照讲道德、有品行,查看是否严以修身、严以律己,有没有以权谋私、优亲厚友、违反道德规范等问题;对照讲奉献、有作为,查看是否履职尽责、勇于担当,有没有工作消极懈怠、守摊子、不想干不会干不敢干等问题。按照“四讲四有”合格党员标准,坚持问题导向,聚焦政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格四个方面要求,深入查找执行上级党组织决定、严格党的组织生活制度、加强党员教育管理、教育引导和联系服务群众、加强自身建设等五个方面存在的突出问题,以整风精神开展批评和自我批评,达到了预期目的,收到了良好效果。现将专题组织民主生活会及民主评议党员情况报告如下:一、会议准备充分一是组织深入学习。认真学习了党的十八届六中全会精神、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》等,学习了12月27日习近平总书记在中共中央政治局专题民主生活会上的重要讲话精神。二是广泛征求意见。紧扣专题组织生活会主题及要求,采取发送征求意见表、开展谈话谈心等多种方式,畅通言路,多层次、多渠道---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---广泛征求存在的问题不足和意见建议。经认真梳理,党支部班子共征得意见建议五条,支委班子成员共征得意见建议六条。三是开展谈心交心。党支部班子成员之间、班子成员与党员之间以及党员之间开展了广泛的谈心谈话,把问题谈开、思想谈深、意见谈好,消除隔阂、形成共识,为开展批评和自我批评打好基础。四是认真撰写党性分析材料。全体党员按照专题组织生活会主题和基本要求,以“四讲四有”、“四对照四查看”为标尺,结合思想和工作实际,聚焦政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格等四个方面,对照理想信念、政治纪律和政治规矩、作风建设、担当作为、组织生活、落实全面从严治党责任等方面认真查摆存在的突出问题,进行党性分析,深入剖析根源、认清问题实质,提出整改的具体措施,撰写党性分析材料。党支部班子针对在执行上级党组织决定、严格党的组织生活制度、加强党员教育管理、教育引领和联系服务群众以及加强自身建设等方面存在的问题,紧紧围绕征求到的意见和建议,紧密联系思想和工作实际,撰写分析材料及整改措施。党支部书记对党支部班子成员及全体党员的党性分析材料进行了审核。二、会议规范有序1.参加人员情况:会议由党组书记韩选章主持,党员5人,实到5人。2.会议主要议程:党组书记韩选章同志汇报专题组织生活会准备情况和征求意见情况;刘远锋同志代表党支部作对照检查;支部成员分别进行个人发言,并在自我批评后开展相互批评;纪检组长袁时月同志进行会议总结。3.会议进行情况:专题组织生活会会上,党支部书记刘远锋同志代表我办党支部作了对照检查。支部成员聚焦政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格等四个方面要求,紧密联系个人思想、组织、作风、纪律实际,逐一对自身存在的突出问题和党员群众的意见建议,进行了认真、诚恳地自我批评,实事求是的分析了存在问题---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---的根源,并紧贴实际提出了努力的方向和整改措施,真正做到了与思想对接、与人见面、与事接茬。党组成员在进行深刻自我批评的同时,进行了有的放矢、切中要害的互相批评。支部成员的自我...

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