科室支部三严三实对照检查材料根据三严三实“教育活动的要求，紧扣“三严三实”主题，认真贯彻党章要求和《中国共产党廉洁自律准则》等党内规章，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于“三严三实”专题教育的重要指示，紧紧围绕“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”要求，支部支委会深入查摆问题，认真查找口身存在的突出问题，对照有关规定和要求，结合多方面征求到的意见、建议，深入剖析，认真梳理了存在的突出问题，主要表现有：一、存在的问题1、支部组织党员学习注重完成任务，不关注学习质量。表现为虽建立了组织生活等学习制度，但政治理论和业务学习内容理解还不够深入、不够系统、不够透彻。组织生活会形式较单一、方法不够灵活，以学习传达文件、学习领导讲话、观看视频等居多，联系工作实际讨论少，学习质量不够高。2、支部工作缺少解决问题的新思想、新办法，创新意识不强。表现为求稳怕乱，思想上不够解放，工作上步子迈不开，闯劲不够,抓落实不够。工作中易安于现状、怕承担冒风险，工作不够扎实，从而缺乏系统的、完整的工作策略，想办法解决问题的能力和进取意识减弱，缺少敢试敢干敢为人先的气魄。3、深入调查研究不够、落实责任不到位。表现为工作中有时体现重安排，轻检查;有时候只注重传达上级精神，转发文件，深入调查研究、抓落实不够力度。在具体的制度落实上有时会缺乏闭环监管、流于形式。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---4、党的宗旨意识不强，为民服务意识有所淡化。表现为工作研究多，对群众提出的-些具体问题关心、注重力度轻、重视程度不够、解决问题方法不多;同时对个别群众提出的问题缺乏耐心的解释和答复。5、指导关心科室和群众具体工作不够。表现为和群众谈心交朋友、了解群众实际需求方面做的不够，有时过于强调政策等原则性,对职工群众关心的一些难点、热点问题向上级反映不及时;指导有些科室人员的具体的工作还不够，与各相关科室协调、服务方面有待进•-步加强。二、产生问题原因分析对照“三严三实“教育活动的要求，认真回顾反思，深入剖析，既有客观原因，更有主观原因。其主要是支部委员和支部党员在宗旨意识、党性修养和世界观、人生观、价值观等诸多方面不同程度存在着差距和问题。（一）、政治理论学习有所放松。有时认为处于最基层管理科室,只抓好业务工作、完成各项工作任务就行了，从而放松了学习，缺乏广度和深度，工作中就缺乏系统科学的理论指导，造成了理论与实践-定程度的脱节，不能有效地与实际工作紧密结合起来。（二）、坚持群众路线不够。在具体工作中，由于日常工作、琐碎事务纠缠，真正深入到群众中去较少，没有及时收集职工意见、建议向学校及时反映，在工作遇到问题时不能及时解决，实质上是没有把自己从事的服务管理工作放在党的事业和人民群众利益的高度来认识，是党的宗旨观念不牢固的体现，也是工作作风发生问题的重要原因。（三）、对世界观改造有所松懈。随着经济社会生活呈现多样化，对每个人的理想、道德观念产生不同程度的冲击，面对冲击，有放松世界观改造---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---的现象。有时对思想上、工作上存在问题不能严格要求，为教职工服务意识有所淡薄，解决困难和问题不够，与我们党要始终代表最广大人民群众的根本利益的要求和比存在-定的差距。（四）、思想作风上有所放松。用群众路线实践教育活动的要求和党员的标准來衡量，严格自律方面没有跟上，批评他人的人少了，自我批评也少了，有时在思想觉悟上会混同于普通群众。在实践中注重自我锻炼不够，缺乏适应新形势、解决新问题的方法和经验。三、今后努力方向和改进措施。（一）、建立支部理论学习制度，提高思想政治素质，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用O支委会成员先学先研究,增强支委会成员整体素质;党员每月参加支部组织生活;坚持党员自学制度，每年至少阅读…本有益工作的书籍活动，写-遍学习心得，利用支部组织生活每年不少于二次开展学习交流和管理服务问题讨论以及...